魏德舜
让孩子写日记，是孩子练习思考，学习写作的好方式；对培养孩子热爱生活、提高观察和分析事物的能力，形成良好的思想品质，也有重要作用。有经验的家长是从以下五个方面指导孩子写日记：
①从模仿开始。孩子从小学二、三年级就可以写日记。开始，先找来孩子的哥哥、姐姐、邻居小朋友或者同学的日记教他看，让孩子模仿着写。头几篇日记，要求不要太高，只要能写出几句话，把一件事说明白，就给予表扬、鼓励，以激发孩子的兴趣。②教孩子坚持。孩子写几篇之后，就会觉得再没啥可写，产生畏难情绪，不愿继续写下去了。这时，家长可以找些“小学生优秀日记”等图书给孩子看；同时帮助孩子分析生活，使孩子学会从平凡的生活中选取素材。提炼主题，使日记水平不断提高，不断产生胜利的喜悦。③开扩孩子的视野。为了不断丰富孩子的日记内容，可以有意识地让孩子多参加一些活动，如逛动物园、参观展览、走亲戚、到农村和工厂访问等，启发孩子对周围事物进行观察分析，把自己的感受记下来。④在语言文字上帮助。例如，孩子不会写的字要教给他，不通顺的句子要帮助改一改，以不断提高孩子的文字水平。⑤允许孩子保密。孩子的日记可以行两种：一种是公开的，一种是专留给自己看的。要鼓励孩子在日记中记下自己的真实思想。一般来讲，孩子的日记是愿意叫家长看的，但随着年龄的增长，孩子的有些日记想暂时保密。家长应当尊重孩子的这个权利。了解孩子的情况，可以通过其它渠道。这样，孩子写日记兴趣就会持续下去，收获将是很大的。
