高裕忠
有位小学生的家长告诉我，他几乎每天晚上都要陪着孩子复习功课，不是父问子答，就是子问父答，或者是子问父母同答。若稍隔几天不辅导，孩子的成绩就会下降。这位家长恼火地说：“孩子念书，我得“陪读”，真是苦煞我了。”
由此，使我想到一些患神经衰弱的人，因睡不着觉而长期服用“镇静”药物以帮助入睡。如一天停服，整夜就很难“安眠”。这便是人体对药物产生了依赖性的结果，对治愈“失眠症”亦无任何益处。上面说的那位家长，他夜夜“陪读”，与孩子“共同复习”，有时还越俎代疱，养成孩子在学习上的依赖性心理和上课不专心听讲，反正有家长“补课”的不正确想法，对孩子的学习和成长都是不利的，从而产生适得其反的后果。家长适当帮助孩子的学习是必要的。但要注重于思想启发，让孩子自己开动脑筋，尽可能地发挥其主观能动作用去思考，对比较难解的题目，可利用一些恰当的比喻，略加指点；万万不可只绐孩子说箅题的“结果”，而不讲或少讲“结果”怎么来的道理；对孩子的家庭作业，最好不要主动“插手”，要让孩子独立去完成。只有这样，才能使孩子克服依赖心理，提高学习兴趣，也才能使家长从“陪读”的苦恼中解脱出来。
