“习主席讲《创造学》，讲得可好，我们单位的技术人员和管理人员都爱听。”“我们厂的电工、钳工也说听了对他们搞技改很有用。”记者最近去澄城采访，就听到好几位通讯员和不少工会干部的称赞声。
习金宝是澄城县总工会主席。他50多岁了，对工作的责任心、对职工办事的那股热情是公认的，但他是何时迷上《创造学》笔者竟一点不知。当记者赶去采访时，这位长者笑着说： “反正是边学、边讲、边推广，用过去的话说就是‘急用先学’嘛！”顺手翻了翻他案头厚厚的讲稿，分好多章，总题目是《学习应用创造学，开发职工创造力》。大致数了数，230多页，字数不下八九万。习主席告诉记者，去年初《工人日报》上刊登了武汉、宜昌等城市工会推广应用《创造学》的信息后，引起县总工会同志的浓厚兴趣。4月份他安置好家里的工作后，便带领县总工会和基层的3名同志，南下武汉、宜昌学习取经。当地工会组织被这位年过半百的老人的学习精神感动了，免费给他们办了六天学习班，还送给了全套的学习资料。
返回陕西后，习金宝他们立即分题目进行紧张的备课。为了把《创造学》讲得与职工更贴近，习主席备课期间三次下企业，作调查。调查对象有厂长经理、技术人员，有县经委干部，还有一线工人。在尧头斜井煤矿，他步行三十余里下到井下，在长子面上和煤矿采掘工人座谈。影响煤炭产量有哪些因素？生产成本高是什么原因？造成的采掘工具用起来顺手不顺手？工作条件有哪些亟待改变？这些问题他都一一和工人切磋过。由于习主席讲课与企业生产实际结合得紧，倍受职工欢迎。不少听过他讲课的厂长、经理，也都说“很受启示，教益不浅。”
县总工会的同志告诉记者，他们从去年6月以来，共办各种类型的创造学培训班5期，培训骨干218人，建立创造技法应用小组9个。习主席真是“桃李”遍全县了。这些骨干在企事业单位攻难关，破难题，大显身手，到去年年底就进行小改小革172项，开发新产品3个，仓造经济效益100余万元。 （杨明洲）
