明烛
在去年底渭南地区进行县市工会工作评比中，澄城县总工会又一次名列第一，实现了该县总在全区评比中从1991年以来的“三连冠”。近日记者出差到澄城，从电话中得知县总工会主席习金保病了，便登门作了采访。
尽管患病在家，习主席还是三句不离本行，谈起去年全县职工的战绩更是如数家珍：“在去年的八五立功竞赛中，全县职工共增收节支476万元，人均146元，是预定指标的146%。在过去的一年里，全县职工小改小革创效益230万元，合理化建议创效益297万元。”但习主席并不满足这些，当谈到新一年工会工作的打算时，他重点介绍了县总工会的“四自”育人工程。他说：“面对激烈的市场竞争，培育一支思想上敢于竞争，技能上善于竞争，具有较高素质的职工队伍刻不容缓。如何抓？我们的总体构想是，在全县实施以‘创建企业精神，树立主人形象’为主题的群众性‘四自’育人工程。”习主席谈锋甚健，谈话充满感染力：
“进行自我设计——这是实施育人工程的前提。工会组织要引导职工学习社会主义市场经济理论和知识，系统地认识、了解市场经济对职工素质提出了哪些新要求，必须充实哪些新的知识和技能；组织职工‘走出厂门看澄城，走进市场观风云’，从而能够认真设计自己，使自己成为在市场经济中敢于竞争、善于竞争的合格的劳动者。
进行自我规范——这是实施育人工程的基础。职工的意识和行为，直接关系着企业的经济效益。为此，工会组织就要引导职工树立敬业精神，在经济活动中讲职业道德、职业职责、职业技能、职业纪律，自觉抵制和反对拜金主义、极端个人主义和腐朽生活方式，能够在无情的经济竞争中获得主动权。
进行自我激励——这是实施育人工程的方式和方法。工会组织要通过举办读书会、演讲会、研讨会、知识竞赛、征文比赛等活动，给职工提供展示自己风采的机会；通过合理化建议、技术革新、技术比武、自学成才等活动，给职工提供施展才智的舞台；通过举行书画摄影展、文艺、体育活动等，给职工提供发挥自己爱好特长的阵地。通过这些方式方法，激励职工的荣誉感和进取心。
进行自我塑造——这是实施育人工程的目的。工会组织要进一步发挥‘大学校’的教育、培养作用，‘大熔炉’的催化、磨炼作用，引导职工群众自觉地进行自我塑造，把自己塑造成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，圆满地完成时代赋予的历史使命。”
