本报讯 新形势下，职工读书自学成才活动如何开展？在最近召开的省第六届职工读书自学表彰会上，渭南地区工会作出了回答。
渭南地区工会首先下功夫转变干部的观念。自1986年以来，他们采取“头头抓，抓头头”，“思想上促，认识上帮”等措施，使各级工会干部增强扶持职工读书自学成才活动的自觉性。其次，推动企业强化“四个机制”。针对开展职工读书自学成才活动主要难在有的企业领导把职工当成“雇佣劳动力”，“以钱为本”来管企业上。渭南地区工会大力在企业推行和强化职工“主人地位”的落实机制；行使“主人权利”的保障机制；企业“以人为本”的动力机制和群体“团结和谐、奋发向上”的行为机制，改善了职工读书自学成才活动的外部环境。第三，采取多种形式吸引职工读书自学。地区工会按照职工自愿结合、自定学习内容和方式的原则，组建读书自学小组，在俱乐部和企事业单位开办各类学习班和培训班，在11个县市兴办55所职业学校，倡导个人读书自学，同时鼓励职工上“五大”，并从时间经费待遇等方面给予支持照顾，使读书自学活动在全区62%的工会小组和70%以上的基层工会得以开展。
现在，渭南地区22万职工已有15.6万投身读书自学活动，5673人获大、中专毕业证书，9825名获专业技术业务证书，23841人在新技术新产品开发中贡献显著，其中246名被评为国家、省、地先进和劳模，11名获省自学成才奖。（陈祖奎薛渔洋）
