叶艳/文
在中国，自古以来师傅与徒弟之间就有着很融洽、很亲密的关系，几乎成为一种不可分割的整体，“一日为师，终生为父”——很形象地证实了这一点。然而，笔者对县属28家厂矿、企业250位师傅、徒弟进行了一次调查，发现有78％的在教与学中配合默契的现象已消失，昔日有着父子般亲情的师徒关系开始发生了变化，出现了一些新情况。
拒教，只为少一个竞争对手
有些青工刚从“小家”走进工厂这个大家，感到要学的东西很多，特别是在技术方面渴求的欲望更显得强烈。因此，对自己的师傅特别的尊敬，不仅师傅前、师傅后的叫得亲热，而且一切上班所要做的准备工作，下班记录，打扫清洁卫生都很主动，师傅说一，自己不会辩二，以此换得师傅对自己的好感和信任，希望师傅看在自己一片诚心能将所学倾囊而授，为自己独立上岗操作打下良好的基础。然而，一些师傅对此并不卖帐，视而不见。因为在这些师傅心中，有一本自己的经，那就是目前企业正转换经营机制，改革用工制度，实行择优聘用，竞争上岗，换句话说，自己多教会一个徒弟，就等于多一个竞争对手，谁又愿意拿饭瓢给别人在自己锅里舀饭吃？因此，在带徒中，多半是走过场，即使传技也都是皮毛上的一些东西，根本谈不上倾其所有。笔者一位同事的妹妹许方进厂跟师傅学车工都快一年了，什么技术也没学到，就连上车床实际操作一下也未能如愿，这不是许方不愿学，而是师傅不愿教，平时师傅只让她扫扫地、擦擦床子，要么领材料，搬零件，上床子操作一事，闭口不提。一次许方实在憋不住了，请求师傅让她上床子操作一下，师傅却说：“上床子，早着呢。”“您就让我试试看吧。”她近乎哀求的语调道。“试什么、试出毛病，零件报废谁负责？”没法，许方只好向厂长反映要求更换师傅。
对于师傅不愿教徒的现象，一般多是人浮于事、僧多粥少、经济效益差的厂矿、企业，并且，带徒又多半是厂里硬性“摊派”。
当徒，只为有一份固定的职业
时下，一些青工在进厂前，生活上已养成了享受、懒惰、怕吃苦的习气，工厂里的几十、百把元的工资早已满足不了他们的要求。于是，纷纷“下海”搞“第二职业”挣外快，比如跑跑销售配套，搞搞信息咨询等等。因而，常常是“身在曹营心在汉”，上班不是迟到早退，就是心不在焉，精神恍惚，有时师傅叫领A种材料，却拿成B型，叫退刀，偏要进刀，叫氧焊，却在电焊……，对此，师傅没法，也只好听之任之。
笔者问一位学工：“为什么你要在进厂后才下海搞第二职业，这样岂不耽误你在海中捞钱的时间？”该学工则道：“进厂是为了有一份固定的职业，这样就不愁下海挣不到钱受饥饿之苦？我又问：“触犯了厂里的制度岂不要受罚？”学工满自信地道：“师傅会兜着的，因为我受罚，师傅也没好结果。”
“关系网”生出弊端
现在一些厂矿、企业在招工制度上不是采取公平竞争、择优录用的办法，而是周旋于“关系网”中，只要谁对我有利，不管其子女有无文化、思想品德如何，通通纳进厂里，并且厂规厂纪对其不起作用，以致出现师傅想教教不了，徒弟不学不尊师的现象日趋严重。
某学工不到两天时间就连续打了师傅两次，原因是师傅“多管闲事”，“不识抬举”。有一天师傅见徒弟无故有两天不上班了，出于好心批评了他几句。谁料，徒弟一耳光将师傅打翻在地，骂道：“老子不上班关你屁事，你凭什么来教训老子。”师傅向厂里反映，请求处分，并要求不带徒弟了，厂里则道：“处分他？你又不是不知道他父亲是谁，惹恼了他父亲，我们厂可不是玩的。这事就算了，只当是自己不小心跌了一跤，下次不惹他就是了。”第二天上班，师徒两刚照面，徒弟不问青红皂白又给师傅一顿拳脚，骂道：“想不到你老不死的敢向厂里打报告，能当老子的师傅算是抬举你。”一位年老的师傅如是说：“这样的徒弟谁敢带？其实，要说真心带徒弟的也只是我们这一辈的人。年轻一点的师傅谁会干这种出力不讨好的傻事。”
不可掉以轻心
远在手工作坊时期，传帮带式的师徒关系就对社会生产力和发展起到了很大的促进作用。虽然现在已进入高科技、生产高效率的时代，昔日授业方式已显出简单、耗时长等弊端。但万丈高楼从地起，没有良好的基础素质，现代化也不会稳步地向前发展。况且，就目前国情看，一时要彻底甩掉师徒关系是不可能的。因此，传帮带的师徒关系还是不能丢掉的。而今出现师徒关系从父子般的亲情走到尴尬相对的地步，当引起众多厂矿、企业的重视。
