文图/周贤宝
3月23日，是个双休日。宝鸡铁路一中初二年级赵义贤老师，紧张劳累了一个星期，可以轻轻松松过个礼拜天了。
可她依然牵挂着整个年级百余名学生的英语学习。一大早，撇下刚满两岁的孩子，顶着乍暖还寒的春风，冒着毛毛细雨，踩着稀泥，踏过一段乡间小路，跨上自行车从租居在农村的家中，匆匆走上讲台。不几分钟，同学们听得扑通一声，赵老师忽然晕倒，身体瘫软，不省人事，立即被送往医院。
一阵急救，赵老师苏醒过来：“下午就要进行奥林匹克英语竞赛预选考试了，可我……”语调是那样的低微细弱。
当日傍晚时分，带着这个疑问，怀着一颗崇敬之心，笔者去看望赵老师。在她的厨房书房兼卧室集于一间的多功能小屋，赵老师说：“现在都是独生子女，家长把孩子交给我们，要是教不好，我这当老师的岂不是误人子弟”？
说话吵醒了睡在—边的小宝宝，他连爬带闹地往妈妈怀里扑。赵老师搂了孩子亲着说着：“我是力不从心呀，就说这宝贝儿子，我可喜欢他了，可他的确又是我的累赘（图一）”。她一心扑在教育事业上，爱学生，胜过了疼爱自己的掌上明珠。学生们更是热爱他们的老师，老师晕倒在讲台，学生们哭着，呼唤着。上午，赵义贤老师苏醒过来，一出急救室，孩子们就赶忙撑起雨伞……（图二）?
