王培银
在企业中经常进行的“爱厂如家”和爱岗敬业教育，实际上就是在培养职工的归属感。笔者以为，仅有这些教育还不够，还应组织一些有助于职工教育的活动，去深化和巩固这种教育效果。
围绕树立企业的整体形象，增强和激发职工的自豪感，制作标志着本企业特点的徽章和制服，同时有体现企业精神的口号和歌曲。这种形式上的统一，最能培养职工的归属感。如当年的铁道工程兵以一曲“铁道兵战士志在四方”，激励广大指战员，风餐露宿，志在四方，创造了逢山开路，遇水架桥的雄伟壮举。
另外，领导只有心里想着职工，职工才能心里想着企业。领导从子女入学入托、职工生病住院、贫困职工救济到退休职工的生活照顾等，要处处倾心、事事关心，让职工能够真正感受到企业大家庭的温暖。定期通过职代会将企业内部情况公布于职工，使职工了解“家底”。通过上述方式，沟通领导与职工之间的心理和情感，增强职工的主人翁意识，激发职工的归属感和认同感，从而使职工真正与企业息息相关，同甘苦、共 患难。⑥
