文/郭猛
高考即将来临，学校、考生家庭都想使子女、学生能有一个好成绩。但有的家庭、学校为了单纯的升学率和考重点的欲望，采取了一些不当的误导，亟须引起重视。
误导之一：只认重点名牌学校非此不罢休。认为考上重点才是唯一出路，才有深造的希望，从而对子女不顾实际地加压，使考生背上很大包袱。我们知道，知识的积累是一个循序渐进的过程，并非一日之功。不顾实际地追求“重点”只会适得其反。
误导之二：不作努力地放任自流。学生成绩平平，认为无望进重点，随便考个什么学校皆可，家庭对子女的升学只是履行义务，思想上没有一点冲刺的意识。该抓不抓，失去了督促考生再上—个台阶的机会。
误导之三：单纯以升学评定子女，对考生的学习失去信心，对子女学习成绩的不理想不作全面分析，对客观因素视而不见，放弃在毕业前特殊环境下教导的时机，误认为成绩较差的子女为不可救药，挫伤了子女考前的拼搏信心。
