张弓
打开富国兴邦之门，关键的因素是人。在社会经济发展到高科技的今天，迈进在这致富之门的先行者，理所当然的是知识和人才。
我们知道，“教育”这把开门的万能钥匙，其功效在于造就知识和人才。只有造就大批量的高质量的知识和人才，才能使开门致富的理想变为现实。当今的世界是竞争的世界，而所有竞争实质上都是知识和人才的竞争。谁要想达到富国兴邦之门所展示的彼岸，谁就必须拥有足量的知识和人才。尤其在以智力革命为主的新技术革命蓬勃兴起的今天，新知识和强人才已成为推动世界经济发展的主要力量（或第一生产力），知识和人才的高贵“含金量”更显突出。
一个国家的经济发展与知识和人才的发展是成正比的。经济发展为培养知识和人才提供着物质基础，知识的积累和人才的辈出，反过来又对经济发展以决定性的影响。这是由现代社会经济发展中智力因素的突出作用决定的。美、日经济强国的成功证明了这一点。八十年代中期，美国大约8500万就业人员就有4000多万是大学以上知识分子。同期日本的产业员工中则有50%以上是受过高等教育的知识分子。因而它们产生了全世界半数以上的科学信息。世界科目70%左右由美、日首先研制成功并首先应用的。美、日的成功在于造就了一支庞大的知识人才队伍。可见国门打开之后引进的现代科技文明是只有靠知识型人才才能吸收、消化和改进的。中国在进入大规模现代化建设以后的今天，认识和改进了对知识和人才政策上的突出失误及由此造成经济发展落后的关键环节，知识和人才的比重越来越大。但是，很多困扰中国社会的知识和人才的问题还远未解决，全社会还没有激发出对知识和人才的渴求，知识分子还残留着“官本位”思想等，这都影响着知识和人才群网的稳定和发展。我们相信，一旦知识和人才在整个社会价值观念体系上和实践上的正确位置真正确立起来，那时，经济腾飞，赶超世界先进水平就一定会实现。
