文/冬丰
心理因素如果心理素质好，情绪饱满、信心充足、意志坚强，则思维活跃、观察细致、思路敏捷、应变能力强，其知识、技能也就能发挥得淋漓尽致。反之，则会出现回忆受阻、思绪混乱，甚至昏厥晕场等现象，其知识、技能水平当然也就难以得到正常发挥。因此，考生一方面要正确认识自己，树立正确的高考观；另一方面，要强化竞争意识，树立必胜的信心，培养顽强的意志，克服消极情绪。如万一在考场上出现怯场现象，可通过闭目静默、作深呼吸、自我暗示、转移注意力、按摩面部等手段来调节和稳定情绪，以尽快进入最佳的考试状态。
生理因素健康的体魄是保证在高考中正常发挥知识、技能水平的又一重要因素。因此，要加强锻炼，增强体质，提高机体免疫力。要注意适当休息，及时消除疲劳，这在考试期间尤为重要。
答题因素答题的时间安排应依据题量、题目难易程度和分值等。在非常有限的时间内完成答卷，合理地分配好答题时间，则可避免“拾芝麻丢西瓜”和来不及答题等现象的发生。
一般说来，答题应先答比较容易和自己擅长的题，以稳定心理和增强信心。如遇到一时做不出的难题千万不要抱着不放，应先绕开，或许借他山之石（知识的联系），或许待冷静之后（思路开阔）会豁然开朗，茅塞顿开。
答题的位置本不应成问题，但历年高考中在此问题上失分的粗心者却不乏其人。如将答案写在密封线以内，写在草稿纸上忘了眷抄或来不及眷抄等。特别是后者当引以为戒。
审题是考试中一个至关重要的问题，既有智力因素，也有非智力因素。就非智力因素来说，主要是粗心没有看清、看全题目所给的要求，或将甲题看成乙题，将乙题看成甲题。
漏题未答是再可惜不过的了。为防止出现这种情况，考生拿到试卷后应先一张张正反面翻看一遍，弄清一共有几道大题，做到心中有数。答完全卷后再仔细检查一遍。
此外，由于字迹潦草和涂答题卡涂色不浓、不满格等也是失分因素之一。
