工会当然要为职工说话办事，可这个工人却懵懵懂懂地犯了法，你咋为他说为他办？工会自然欲让工人当家做主，可这个工人对企业的事情却一窍不通，你让他如何去当家怎样去做主？工会自然愿让工人致富，可这个工人却连天价出废品，你替他咋办怎样让他去致富？
《工会法》第九条规定：“工会对职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育、民主、法制、纪律教育，以及科学、文化、技术教育，提高职工的思想道德和科学、文化、技术、业务素质……但工会的教育职能履行得如何呢”？实事求是地说，一些企业工会履行得确实不太好。有的企业工会的“教育”不过是办办墙报，读读报纸而已。还有的则干脆忘掉了教育职能，“教育”这个词对他们来讲，已十分陌生。
工会教育职能的淡化于工会工作的正常开展，于履行好工会的维护、建设、参与职能，于增强工会组织的向心力、凝聚力、促进企业的发展等，均是十分不利的。怎样才能履行好工会的教育职能呢？笔者认为，首先是工会干部要提高认识，明白其重要性，把履行好教育职能列入工会工作的重要议事日程，下功夫抓好、抓紧。同时要改变教育方式，做到技能培训、岗位练兵要有实用性，理论学习、法制政策教育要有针对性。也就是说要增强吸引力，切实摒弃说教式、灌输式等做法，紧扣企业的生产、工作急需，紧扣职工的个人实际、思想情绪进行，做到有的放矢。
中国工人阶级从整体上讲是先进生产力，但它绝不是先天的，尚需实践；它也绝不是十个指头一般齐，尚需教育。可以这么说，有工人阶级存在的一天，工会的教育职能就必须与之同在，我们应切实地履行好工会的教育职能。（谭贤邦）
