美术课上，三岁的孩子也许将一条小鱼画成弯弯的细线，将气球下的绳子画得在空中飘摆，但这些带有童趣的“作品”富有想像力，符合幼儿心理，是在幼儿园老师启发下，由幼儿独立完成的。
在目前倡导素质教育的大背景下，幼儿教育怎样走出误区，提高幼儿的创造能力？这一直是全社会关注的热点问题。办园条件堪称西北一流的陕西艺术幼儿园，发挥其起点高的优势，后来居上，适时地将教育重点放在社会、自然、语言、健康、艺术五大领域内进行，并在艺术教育上增加素描、写生、中国画及电子琴打击乐、舞蹈和奥尔夫教学，以艺术启迪心智。同时开设电脑和英语课，为孩子接受现代教育，了解未来世界奠定基础。并采取开放式办学，特设“家长开放日”活动，进一步发挥家庭在幼儿教育上的作用。正如幼儿管理人员所言：“我们并不刻意培养画家、音乐家，但通过一整套有创意的教学活动，增强孩子的观察能力、想像能力，最终使他们成为一名适应现代社会，有创造能力的人。”
上图：瞧，一个个稚嫩懵懂的孩子玩起电脑来多么专注！下图：在“家长开放日”这一天，家长们走进课堂，和教师一起辅导孩子画画。本报记者 王津萍 摄影报道
