新学期刚开始，“减负”就成了一个热点话题。按照教育部对减轻中小学生过重课业负担的规定，各中小学校高招迭出：缩短课时、不布置作业、停办各类提高班、辅导班，可谓扎扎实实搞“减负”。而另一方面，广大学生家长又忙着给孩子请家教，买辅导书，认认真真开小灶。有关人士担心，如此“减负”能减到几时？
近年，国家给学生减负的办法接二连三地出台，而学生过重的课业负担为何却总是“野火烧不尽，春风吹又生”？学业课业负担重的“病根儿”在哪？
记者日前在济南市新华书店教辅用书专柜遇到一位正在给孩子挑选辅导书的家长，他说，“减负”是件好事，我们看孩子每晚学习到深夜也很心疼，但你看看现在的就业形势，大专生都找不到工作，现在不抓学习，考不上大学，孩子将来怎么办？
现实被这位家长不幸而言中。记者近日在山东几个人才招聘现场感受到，在研究生、本科生供需两旺的繁荣景象背后，占全省毕业生“半壁江山”的中专生却倍备受冷落，多数用人单位打出的招牌是非本科生不要。
据了解，今年山东共有大中专毕业生20.2万人，其中中专毕业生11.5万人，占总数的57%。但从山东近日举办的多场招聘会透露出的就业信息来看，中专生远没有得到相应的就业机会。如在全省工科类人才交流会上，400多家单位提供的近7000个就业岗位，除少数商业、服务性行业外，很少有要中专生的。
济南市省府前街小学一位负责人向记者呼吁，“减负”不是学校一方的事，需要全社会共同努力才能实现。除了学校自身要采取措施提高教学质量，培养学生学习兴趣外，更需要社会在招工、用人制度、对学校的评估机制等方面为学校提供一个良好的社会环境。她说，如果现行的考试政策、人才评价政策不变，学生课业负担要想减下来恐怕很难。
（据新华社）
