焦公（译）
一提到日本儿童，人们脑海里立即会浮现出穿着干净的海军蓝校服的少男少女，在上课铃声响起时，会队列整齐地站起来，恭恭敬敬地向老师鞠躬问候的情景。这曾是日本传统的典型校园生活的一幕。然而，时代变迁，这种美好的情景已不复存在。越来越多的老师和学生如今谈论得更多的则是“跨掉了的课堂”综合症。
据日本官方公布的数字表明，日本小学的暴力正在上升。最新统计数据显示，1998年的暴力案件与1997年相比上升了25.7%。据悉，小学、中学和高中上报的案件总数为29685件。大多数这类案件是在校中学生中发生，其中针对老师的暴力上升了19.2%。日本政府官员说，学生正在通过暴力表达自己的沮丧和紧张，而且越发变得失去自控。
●去年1月，东京以西某初中的15岁学生袭击了5名斥责他们的老师，一位老师的脸部骨折。
●在东京，两名14岁的男孩攻击了一名老师，理由是他叫他们不要在课堂上玩麻将。
●在北海道，5名中学生焚烧了学校及另一所学校的一幢建筑物，造成房屋损毁。
●1998年，一名13岁的男孩将他的老师刺死，原因是她批评他上课迟到。
50岁的广夫石鹿在30年的教师生涯中从未经过如此不幸的事情。他说现在老师不得不嗟商如何对付崩溃了的课堂秩序。在课堂上，个人无拘无束，破坏了大家应该遵守的纪律。“孩子们交头接耳，他们公开阅读不是教科书的东西，而且随心所欲，想出去就走出课堂。有一次，当老师在讲台上讲课时，那帮学生却在教室后面踢起了球。”他说，“现在学生根本不把老师放在眼里。”据称，缺乏纪律给老师造成了伤害。新教师和老教师一样都累坏了。去年，老师请半天病假的多半是与课堂纪律紧张有关。
正夫下见先生得知儿子班上纪律一塌糊涂，他12岁的儿子，被老师列入另册，封为调皮捣蛋鬼，下夫先生认为老师同样有过错。“在我儿子的班上，小孩子会污辱老师，大喊大叫。每当他们互相挥着刀子动武或将东西往窗外乱摔时，老师却睁一只眼，闭一只眼。结果，那帮调皮鬼反过来也不尊重老师。”
孩子们特别是男孩子中有越来越多的人带刀子上学校。去年，据一项通过对1270名曾受过警察盘问或在警局挂过号的少年学生犯罪分子的调查，发现：有13.5%的高中生、13.4%的初中生携带刀子上学。然而，学校还没有配备专职的保安门岗和金属探测器。
由日本首相府制定的21世纪蓝图的一份报告建议：将学校一周的上
课时间缩短为3天，余下的两天以家长和学生自由选择活动进行填补，这种想法原来是想增强个人活动能力和发挥创造性，然而现在却尝到了苦果。不久前，日本教育部长中曾根宣布重新审视日本在教育方面的基本立法，这些基本法50年来还没有变化过。
另一方面有人担心发挥学生的个性将导致进一步的纪律崩溃。一位叫和子生井的教师和教育咨询者说，做家长的应对这方面的情况负有责任。她说，目前，孩子用于玩计算机游戏的时间太多。他们到学校上课也根本不知道应该遵守纪律这个基本的行为准则。
一位在东京附近一所中学教英语的英国老师蒂姆·克利夫说，他觉得日本学校有更多的纪律，但是比以前要松懈得多了。“这好象是发明了一百多条小小的纪律来约束孩子，如今却有人反叛它了，”他说。出乎他意料之外的是，逃学在日本广泛受到容忍，有些学生午饭时才慢腾腾来到学校上课。
他说，严重的违纪将受到严厉的惩罚。有位学生违反学校不准染发的规定后，校方勒令他将头发重新染回到黑色。
