34名来自南京航空航天大学、南京理工大学、江苏理工大学教学科研一线的骨干教师,日前重又走进课堂攻读博士学位。因为这批学生都具有副高以上职称,在校园里又被老师和学生们亲切地称为“教授学生”。
据介绍,对这批“教授学生”的培养,将采取三校两地的培养模式,力争创造最宽松的环境、聘请最优秀的教师、采取最灵活的授课形式、创造最有利于成才的培养方案,同时也将对他们提出严格的培养要求。这批“教授学生”主要学位课程由江苏理工大学教师承担,学员毕业后均回原单位执教。
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2023年10月12日
34名来自南京航空航天大学、南京理工大学、江苏理工大学教学科研一线的骨干教师,日前重又走进课堂攻读博士学位。因为这批学生都具有副高以上职称,在校园里又被老师和学生们亲切地称为“教授学生”。
据介绍,对这批“教授学生”的培养,将采取三校两地的培养模式,力争创造最宽松的环境、聘请最优秀的教师、采取最灵活的授课形式、创造最有利于成才的培养方案,同时也将对他们提出严格的培养要求。这批“教授学生”主要学位课程由江苏理工大学教师承担,学员毕业后均回原单位执教。