编辑同志：
随着改革开放步伐的加快，下岗人员和流动人口日渐形成两个特殊的群体，相对应的，其子女的失学现象也变得日益严重。
由于父母的下岗，使部分青少年群体思想意识经受重大冲击。曾经一度保持在纯净氛围中的校园的院墙正在崩溃，甚至中小学生也开始越来越关心自己将来的生活、命运，于是，有些下岗者的子女过早就放弃学业，混杂于社会人流中到处求职。而一些为生活所困的下岗家长也会在无奈中鼓励或默许子女选择失学这条路。
比下岗引发的失学更为严重的是流动人口，据报道，1999年公安部统计数字显示，全国由农村剩余劳动力组成的外来流动人口约9000万，其中有适龄儿童200万，而有专家测算全国外来儿童1000万至2000万。因此，按最保守的数字推算，我省目前流动儿童将达25万左右。然而，由于国家现行的户籍制度、教育系统普遍存在的经费和设施的短缺，以及有些地区表现出的不同程度的排斥和歧视，形成外来适龄儿童就学难的状况。除过少数人进入当地公立学校，大部分则因为无力支付高额赞助费或借读费而无学可上，特别是未办理暂住证、就业证、计生证的非合理流动人口的子女，失学、辍学现象就更为严重了。
中小学义务教育作为基础教育，是一个人走向健康成长的基石，无论下岗失学还是流动辍学，这一段教育如果缺失或不健全，不仅给个人一生留下抹不去的遗憾，也是社会全民教育的一个失败。由此在社会上形成一个日渐壮大的三低（劳动技能低、文化水平低、年龄结构低）人群，造成社会就业压力及社会不稳定隐患。值得社会各界的关注与警惕。
本报记者 刘公望
