时下有一种时髦的工作方法，就是把困难交给员工。一开职工大会，企业领导就大谈苦经，什么资金不足、技术落后、销售滑坡、效率低下等，总在强调职工多理解企业的苦处，增强“危机感”。这就是“危机感教育”，其目的在于依靠员工攻克难关。可问题是，有的企业领导往往只知把困难交给员工，而忘记给员工以希望、以信心，形成企业上上下下都在谈论困难的气候，人人自危。这显然有违“危机感教育”之初衷，造成人心惶惶，不利企业的发展，不足以鼓舞士气。
实践证明，在“危机感教育”中，把困难交给员工的同时，更重要的还是要把信心交给员工，使员工充满希望而不是绝望。只要求员工体谅企业的困难，而不指明渡过难关的有利因素，且错误地认为，员工的待遇减一些就是员工理解企业困难的体现，这是不利于战胜困难的。因为员工并非不懂得“优胜劣汰”的道理，而且也有使企业立于不败之地的强烈愿望，只是这种愿望表现得不太集中，需要领导去发现、去综合，并在此基础上探索出企业摆脱困境的良策和出路。
因此，如果决策者在交给员工困难的同时，也交给员工战胜困难的办法，并给员工以充满信心的形象，员工奋斗的干劲就必然高涨，并会积极地为企业分担忧愁，从而上下一心共同对待困难，企业就有希望在困境中崛起。 ■冯燮
