随着加入世界贸易组织，我国将在更大范围、更深程度上参与国际竞争，职工队伍和工会组织将面临着更加开放的社会经济环境。与此同时我国仍处于从计划经济体制向市场经济体制过度时期，自由竞争的形成和发展使社会利益主体日益多元化、分散化和复杂化，社会利益关系和劳动关系的矛盾明显凸现出来。工会作为职工利益的代表者和维护者，必然要把维护职工权益作为最重要的职责，然而许多工会成员由于缺乏深入学习，跟不上时代变化步伐，面对职工的各种需要懵然不知所以。有位工会主席形象地说：“只顾沉浸于吹拉弹唱那些福利性管理中，抬起头来一看，形势变化之快真让人有点摸不着北了。”
的确，过去工会只会搞一些活动，发一些福利，遇到问题用行政的方法去办，实在不行请党委发个文件，而不能替职工实实在在地说话办事，这样必然会令职工失望，工会的威信也会下降。在市场经济条件下，工会的地位和作用将更加突出更加重要，这是不以人的意志为转移的。省总主席郭永平说，面对新的形势，工会工作者只有提高自身素质才能适应工作需要，才能紧贴群众扎实为其服务。
为大力提高工会干部的整体素质和工作水平，2001年10月11日，全国总工会制定了2001年至2005年全国工会干部的教育培训规划。2002年1月18日，省总根据全总的规划，结合我省实际制定了2002年到2005年工会干部教育培训规划，有计划地分级对工会专兼职干部全部进行一次轮训，4年共轮训1600人，另外还要加强对中青年干部、工会专业人才、新建企事业工会干部的培训，充分开阔干部视野，提高其理论政策水平和工作能力。
省总组织部部长介绍，省总十分重视工会干部的培训学习工作，除下发四年教育培训规划外，今年2月份又专门制定了2002年全省工会干部教育培训计划，年内将完成对30%专兼职工会干部（不含新建企事业）的脱产轮训及全省的干部调训任务，上半年完成对新建企事业工会干部的培训。此外还要加强对从事劳动就业、劳动工资、劳动争议调处和劳动保护专业干部的培训，其中重点加强对所有工会干部进行《工会法》和WTO知识的培训。为妥善完成培训计划，省总专门出台了《干部教育培训管理办法》并成立了由省总主要领导担任组长的干部教育培训小组，同时还拨出专款用以培训经费。
在当前创建学习型工会组织的各种途径中，参加培训自然是最好的方式，但学习型组织的特定含义在于学与工作不可分，它强调组织的学习、团体学习，目的是为更好的工作。从全省开展的普遍的学习教育培训工作形势来看，面对新时期给工会工作创造的更加宽广的活动空间，各级工会都树立起了危机感、责任感和荣誉感，紧抓新的机遇，创建学习型工会组织以适应广大职工群众的需要已成为共同的追求。
■本报记者 宋宗合
