虽然学生放假已有些日子，可富平县刘集乡大张村的学龄前儿童，一改往年捉迷藏玩泥巴的生活，进了幼儿园，每天车接车送，既有各种娱乐设施玩，又能学些简单的知识，家长省心，孩子欢喜，当然，那些开办幼儿园的农户也偷着乐呢。
幼儿园在农村并不算陌生的事物，早在前几年，刘集乡教育部门在几个村子就试点办过幼儿园，但只因设施简陋、师资力量薄弱、招不来学生等原因而纷纷关门。然而，随着农村经济的发展，大批农民外出经商打工，孩子的教育问题日益显露出重要性，于是自然而然出现了私人办幼儿园的现象。不仅如此，小学、初中、高中也表现出强劲的私办势头，仅富平县城及周边，在当地已被认可的各类“著名”的私办学校（不包括幼儿园）就不下10家。
对于这种“私学”日渐盛行的现象，富平县曹村中学教师刘亚茹认为：基础教育投入不足是造成农村私学泛滥的主要因素，许多中小学校设施条件落后，教师工资被无限期拖欠，造成不少优秀教师流失，生源自然跟着流失。在西安做粮食生意的富平藉杜先生说：“私办学校直接面向市场，师资力量雄厚，教学质量高，加之封闭化的管理，可以使孩子远离社会上乌七八糟的东西，作为家长，多花点钱事小，孩子教育事大”。
然而，作为教育部门，富平县一位教育专干却不无忧虑地表示：“私办学校从业者的资质难以考察，我们也不可能给它颁发许可证，而按照国家规定，无证办学就是非法办学，必须取缔。”对此，一位私立中学校长坦言，私学的兴起，的确还涉及到一个如何规范管理、有序发展的问题，但不管怎样说，一味“取缔”绝非上策。
据进一步调查得知，私学现象不仅在富平比较普遍，而且在大荔、三原等关中其它县区也是如此，特别是经济发展迅速，而基础教育滞后的地方。 本报记者 刘公望
