祖国的腾飞在于教育，而教育的腾飞又在于教师。因此，培养一批德才兼备的教师队伍是不容懈怠的重要工作。
在新的形势下，师德建设要与时俱进，体现创新的时代特色。我以为，学校工会在这方面应起到重要作用，着力抓好以下工作。
一、工会组织培育教师创新的个性品质
创新是人的思维、行为产生的崭新精神或物质成果的综合，所以，人的主观能动性在创新实践中往往起着决定性的作用，主观能动性在很大程度上又是由个人品质所决定的。所以，教师的创新个人品质首先应表现为对教育工作的执著和热爱。在这一前提下，才可能产生主动性，主动的去学习、去探索、去实践、去反思。其次是要具有对事物的敏感性，以及积极乐观的人生态度和面对困难的坚韧意志。
要实施以上的创新个性品质，作为工会，作为学校，都应该为教师提供一个良好的工作环境，使他们在培养学生创新的同时，个性也得以张扬和发挥。
二、工会组织要培育创新思维品质
如何具有创新思维品质呢？我认为最好的方法就是补充思维的“维生素”——知识信息营养，知识和信息不仅是思维的材料，而且是创造性最重要的条件。教师不仅需要吸取教育领域的知识和信息，保证知识及信息的质与量，为创新思维品质奠定基础。工会组织应根据教师的需要，结合学校的实际，为教师开拓更宽、更多的学习空间，提供更为广泛的学习氛围，充实教师的头脑，更新教师的知识储量。
三、工会组织要培育创新技能和方法
创新技能和方法包含着勤学积累的经验和阅历，更缺少不了睿思而养成的悟性。工会组织应创造条件，开拓思维，结合实际，组织多种学习的形式，开展各种活动，增长教师的技能和方法，使教师的技能和方法发挥出始料不及的作用。
师德建设从某种意义上说，起着对教育事业发展的决定作用。没有好的师德，很难教育出好的学生，教育事业也很难发展。中国工会章程规定工会的职责重要一条就是教育职工不断提高思想道德素质和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。因此，各级教育工会组织和中小学、大专院校工会组织，应不辱使命，在师德建设工作中，开动脑筋，创造性工作，为建成一支高素质教师队伍，进而为科教兴国贡献力量。
■李丽娜
