2004年春节刚过，导师李教授终于出现在实验室里，小黄瞅准机会，硬着头皮向导师请辞。小黄读研的主攻方向是人工智能，可是在两年半的时间里，他只能为了李教授承接的各类与研究课题无关的项目而疲于奔命，现在小黄开始备战考博，只好冒着得罪导师的风险豁出去了。
像小黄这样不再甘于给导师“打工”的研究生绝不是个案，近年来随着高校教授变相“下海”渐成大势，越来越多的研究生成为赚钱的廉价工具。
学生？学徒？
作为给学生学徒般“卖命”的回报，导师在学生“荒废学业”上大开方便之门。据了解，研究生学期考试普遍采取开卷的形式，考前老师划出重点，“只要不白痴”，考试肯定能全部绿灯；平时的论文，或者在网上摘编整理，或者写出实际应用中找到的小技巧，就可以“交差”了，其实老师根本没有心思看这些东西；毕业论文相对要求高一些，论文初审得经过其他教授过目，但是没有哪一个教授愿意得罪同事，而且项目越多的教授，在学校越是德高望重。
老师？老板？
在研究生怀着苦闷的心情“做工”时，许多导师发达了、风光了，甚至有的导师称得上是飞黄腾达。2001年，小黄的导师李教授由于拉项目的成绩冒尖，学校去掉了其头衔前的“副”字；至2003年，李教授累计为学校取得的项目成绩达到数千万元，学校论功行赏，以“特殊贡献”破格提拔其为博土生导师；伴随着仕途步步高升，李教授购车代步，算是给知识分子挣足了面子。
“一将功成万骨枯。”小黄的声音里充满悲凉。他简单勾画了李教授的轨迹，“很难捕捉到他的身影，只有在召开项目会的时候，他才过来安排工作，然后又马不停蹄地去寻找新的项目，根本没有考虑到学生的学业。学校里的成功导师都差不多，其实他们更像大企业里分管市场的老总。”
（摘自《服务导报》逸文/文）
