某建筑公司一工班长经常提醒班组成员，在班前短会上，在工间休息或是在进餐时，在检查施工进度和质量时，总能听到他的提醒声。“小罗，我听起吊机声有点不太对劲，吃完饭后去认真检查一下”；“小姜，昨晚看连续剧又熬夜了吧，没精打彩的。注意一点，不然会影响工作的”；“张师傅，你这段时间脸色不太好，抽空到医院去看看”；“小刘，这几天没打麻将赌钱吧？赌钱是犯法的，你要为你的妻子、女儿着想”……班组成员们喜欢工班长的提醒，称这种提醒为“亲切的提醒”。
好个“亲切的提醒”，确实值得称道！但令人遗憾的是，在班组内，动辄惩罚的现象如今较为普遍，能及时提醒的实在是太少了。
提醒也是一种管理。要加强班组管理，离不开惩罚这个形式，对有过失的职工也应该予以惩罚。但惩罚均在过失已经发生，损失已经造成，甚至留下了后遗症之后，所以惩罚只能算是一种补救和对今后警示起作用的管理手段。如果能经常、及早、诚恳地提醒，在预防上多下点功夫，就能将事故苗头消灭在萌芽状态，就能保证产品质量，就能挽救将会犯错误的职工。这于加强安全生产，搞好班组建设，促进班组工作，均是大为有益的。
提醒也是一种关怀。班组是职工的“第三家庭”，作为班组长，也就是这个“家庭”中的“家长”。而作为“家长”就应关心和爱护班组成员，就应多些“亲切的提醒”。提醒他们注意安全生产，提醒他们注意身体健康，提醒他们遵纪守法……一枝一叶总关情”。多一些“亲切的提醒”，班组成员的心里就会热乎乎的，就会感到“家”的温暖，就会更加热爱班组，班组的向心力、凝聚力就会大大增强。
愿我们的班组长能像前面所提的那位工班长一样，多给班组成员一些“亲切的提醒。” 谭贤邦
