张翟西滨
我从《环球时报》上读到这么一则消息，日本东京附近有个“母亲读书会”容纳了远近49所中小学在校学生的妈妈。她们定期聚在一起，看书学习，交流心得。原来，日本也有些孩子不爱学习，妈妈唠叨、催逼，喊破嗓子，却收效甚微。于是，妈妈自发成立联合读书会，抓紧空余时间读书学习，既为孩子作了示范，又能不断充实自己，与孩子们也有了共同的话语。饭桌上常以谈论知识为话题替代了以前空泛的“催逼”，使孩子们的学习兴趣大增，收到了意想不到的效果。
现实社会中，我们许多年轻父母忽视了一个问题，即使在校受到良好的教育，有时却被家庭这个不良环境所抵消。譬如，孩子犯了错误，有的家长不是晓之以理，动之以情，而是张口就骂，上手就打；孩子学习遇到难题，有的家长不是耐心施教，热心帮助，而是一问就躁，连蹦带跳。甚至还有不少家庭的孩子，几乎天天在父母的搓麻声中备受煎熬……真可谓“东西南北风，父母玩尽兴。吆喝麻将声，可怜是学生”。说到此，我不得不问及这些家长：在子女的健康成长中，你为孩子做了些什么？又尽了多少职责呢？
前不久，党中央制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，胡锦涛总书记提出了“五个如何”的教育理念，其目的在于：努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。为此，笔者真诚期盼：我们社会上更多的家长，在教育未成年人方面，能像日本妈妈学习， 少一点“唠叨”、“催逼”，多一点言传身教。
