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谁让职业教育次等化

2023年10月05日

·光明·

有专家近日在中外职业教育发展论坛上指出,目前普通高中热持续升温,职业教育被看作‘次等教育’,“国家2010年中等职业教育年招生达到800万人”的目标令人堪忧。

政府尤其是地方政府在中职招生与大学招生时,对大学扩招给予了政策方面的优惠,相对情况下,职业教育却没有。不仅如此,在教育资金投入方面,职业教育也面临着巨大打击,职业学校教育很难享受到政府财政上的扶持。政策上没有优势,资金方面又紧张,职业学校的生源自然就没法保障。我认为,一个通过自学、请教他人或者上技校达到大学“文化水平”,跟一个通过在学校学习达到大学“文化水平”的大学生,其“文化水平”有本质区别吗?他们的“殊途同归”,岂不是教育所期待的一种难得的境界?

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