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刹“择校风”先要治“特权条”

2023年10月08日

·张涛 王海鹰·

尽管教育部门三令五申实行小学、初中划片招生、就近入学,但眼下许多地方的“择校风”却依然劲吹。日前,一著名小学的校长向笔者倒苦水:“每到招生时,上级教育局领导的‘条子’、政府有关部门的电话让我们应接不暇,班容再紧张,也只好硬着头皮接收这些‘关系户’的孩子。”如此看来,一些政府官员一边喊着执行政策却一边在破坏政策。

笔者在一些中小学招生报名现场发现,工作人员对“择校生”控制非常严格,他们说:“教育部门经常来检查,如被发现择校将被严厉查处。”但笔者深入调查却发现,一些“有关系”“拿条子”的学生家长却直接找学校领导达到孩子择校目的。与往年的看学生成绩、看“择校费”不同,看“关系”成为今年一些学校招“择校生”的新特点。

表面上看,教育政策似乎被严格执行了:过去那种组织片外学生进行入学考试的现象不见了,招生人员往往一口回绝“择校生”。而实际上一些择校指标却暗地里成为某些“关系户”的“自留地”。这些“关系户”是谁?很多是那些天天喊着严禁择校的领导干部。

在这样一个利益链条上,政策规定几乎成了一纸空文。特权加剧了教育不公平,那些享有特权的人成为“择校风”蔓延的推动者。这种不正之风降低了公众对平民教育的信任。作为负责任的教育主管部门应加大对一些人利用特权搞不正之风的查处力度,真正做到令行禁止,还教育一片净土。同时,要在扶助薄弱学校上下功夫,为孩子们接受公平、公正的教育提供保障。

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