·张翟西滨·
日前，在“科学与中国”院士专家巡讲团重庆报告会上，中科院院士夏建白炮轰高校学费太高，涨得太快。谈及现行教育体制存在的问题。他列举道：“15年前，我女儿上清华大学时，每年学费几百元，现在学费涨到几千到1万元，差不多涨了20倍。除了学费，还有住宿费、书费、饭费等，别说农村家庭负担不起，就是城里一般家庭也是一个很大的负担。”
教育是立国之本。国民受教育，自觉掏学费，天经地义，无可厚非。问题是，1994年至今十余年间，我国国民人均收入增长不到4倍，学费涨幅远远超过了国民收入增长速度。教育办到这个份上，不知是教育的兴盛？还是国民的悲哀？
高昂的学费，压得人喘不过气来。不由人感叹：“学费不涨行不？”非洲穷国肯尼亚对国民福利措施之一，便是推行小学义务教育，教育费用中的90%靠政府财政拨款。自2003年以来，该国小学就学人数增至760万人，上升了28%，小学升学率增至57%。这种让国民“上得起学”的做法，受到民众和国际社会的好评。同时，亦值得我们效仿和学习。
直面我国“学费太高、涨得太快”之现状。一个穷国尚且如此，那么，中国作为世界上一个发展中的国家，缘何做不到呢？
