□文/朱耀儒
师德，说起来简单，看上去平凡，在日常的教育教学工作中显得似乎有些抽象。但在危难到来的时候，却被彰显得入木三分，淋漓尽致。
汶川县映秀镇处于震中，地震发生后，镇小学霎时成为一片瓦砾。当群众徒手搬开垮塌的教学楼一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝。“雄鹰”是该校的张米亚老师。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张老师用他年轻的生命诠释了这句歌词，用自己的血肉之躯为他的学生牢牢把住了生命之门。5月13日，中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学坍塌的教学楼里连续救出了4名学生，同时也刨出了一名中年男子的遗体。一位救援人员说：“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”这名中年男子是该校的谭千秋老师。如果说处于危境中的老师在无法逃离的状况下只能用自己的躯体掩护学生的话，那么在能够逃离的时候，我们的老师却没有一个自己去避险，而是冒险保护学生。地震发生时，什邡龙居小学的向倩老师急忙疏散学生离开教室。当她看到有两个学生手足无措时，大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，废墟立即将他们淹没。她的身体被压成两截，脸部血肉模糊。可她的双手仍紧紧地拥着两个学生，人们怎么掰，也无法掰开她搂住学生的双手！杜正香是平武县南坝小学学前班的代课老师。地震发生时，她一把将送小孙子上学的严明君祖孙俩推出了摇晃的教学楼，转身冲进一楼的教室，连抱带拉救出了几个孩子，之后又冲进了已是烟尘滚滚、不断摆动的教学楼。霎时，教学楼垮塌，杜老师再也无法出来了。崇州市怀远镇中学的英语老师吴忠洪正在上课，教室突剧烈地摇晃起来。吴老师守护着学生一个接一个跑过三楼的楼梯口。当他发现还差两个孩子时，便赶紧转身向楼上跑去。这栋四层小楼伴着一声巨响，轰然坍塌，吴老师和两名学生瞬间被淹没在一片废墟中。
我们的老师对学生的深情无限，对学生的大爱无边。当学生与自己亲人处于爱的天平之上时，他们的感情总是明显地倾斜于学生这一边。北川县第一中学教师刘宁的宝贝女儿刘怡在该校初三上学，地震发生时，刘老师根本没有想到自己的宝贝女儿，而是冷静果断地指挥学生钻进结实的铁椅子下面，让他们千万不要乱动。结果全班59名学生只有两名学生受了点轻伤，而他心爱的宝贝女儿却被倒塌废墟夺去生命。汶川县映秀镇幼儿园的孩子们正在午睡，该园老师聂晓燕的孩子也和其他孩子一起浸沉在甜甜的梦中。突然教室颠簸起来。聂老师一手一个抱出两个孩子，而她自己的孩子还在教室里。当她看到武警官兵挖出自己已经失去生命的孩子时，聂老师泪如泉涌般地告诉孩子：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”这是一位母亲的解释和忏悔，也是一位老师内心的流露和展示。
这时，我想起了赵朴初先生的诗句：“不用天边觅，论英雄，教师队里，眼前便是。”
