韩城矿务局从建起第一所小学开始，到后来陆续建成多所小学、初中和高中，形成较具规模、功能完备的教育体系。高峰时期，在校学生人数达到1.5万余名、教职工1200余名。经过多次整合，目前有高中2所、初中5所、小学4所，在校学生8000余人，在校教职工700余名。随着企业现代企业制度的逐步建立，企业办学校移交地方政府管理被提上了议事日程。
一朝分离实亦难
把教育从企业分离出去移交地方政府管理，这一设想在20世纪90年代初就已提出。期间时紧时松，时断时续。正是由于这个原因，加上煤炭企业当时面临的困难局面，企业对教育的资金投入逐步减少，到后来拨付给教育的经费，仅仅维持在一个供养人头的状况。地方政府基本也是人头财政，常常捉襟见肘，能拖就拖，实在不愿意多背包袱。这种状况让企业教育系统处于一种非常尴尬的处境。直到2004年，国务院关于中央企业分离社会职能试点工作开始，企业所办学校移交地方政府管理工作才正式拉开序幕。
细致入微解心锁
随着移交工作的全面铺开，教职工思想波动的情况越来越大。面对这种情况，教育中心经过认真分析研究，确定了做好教职工思想工作的针对性措施。先是解决学校领导班子的思想问题。然后将工作人员分派到学校分组包干，配合学校领导采用多种形式做教职工的思想工作。针对一些特殊问题，比如说职称聘任过程中的遗留问题，企业内部的分房问题等等，在不违反政策的前提下尽量满足教职工的要求。这样从根本上稳定了人心，基本上化解了广大教职工心里的恐慌、茫然情绪，解决了广大教师的心病。
坚持让利于民
企业学校移交地方政府管理，最敏感最头痛的就是涉及到的教职工的福利待遇问题。比如，在移交过程中，已有五十多户职工分到了价钱相对低廉的韩城矿务局内部福利房，但房产证和钥匙还没有拿到手，房价会不会涨，房子还会不会给，分到房的职工非常担心。韩城矿务局领导了解到这个情况以后，明确表示，为职工已经办了事情，诸如房子、名誉金等问题，一定说话算数，绝不出尔反尔。
在对待学校资产问题上，韩城矿务局态度非常明朗，责成教育中心一定摸清家底，做好登记，落实专人妥善保管。并郑重向韩城市政府承诺：保证将现有学校所有资产完完整整地交给市政府。对过渡时期韩城矿务局所承担的经费，韩城矿务局严格履行合同，保证如期全额到账。
截至到2008年3月，企业办学校移交地方政府管理工作已经圆满结束。共向韩城市政府移交中小学11所，在职教职工702名，退休职工455名。2008年4月底，负责移交工作的“教育移交办公室”全体同志也已全部走上新的工作岗位。 （韩局）
