蔡正兵
10月28日晚，中国政法大学昌平校区内一名男生将一名上课的教授砍成重伤，经抢救无效死亡。随后，该男生掏出手机拨打110报警。据悉死者曾与凶手女友保持暧昧，而死者的妻子已经怀胎五月，得知丈夫被杀后几度昏厥。（大河网）
10月还没有结束，就已经发生了三起针对教师的凶杀案，三名风华正茂、才华横溢的教师命丧自己的学生之手，不知这是教育的悲剧还是社会的悲剧。10月4日，山西朔州二中一名23岁的年轻教师倒在自己16岁学生的刀下；10月21日，浙江丽水市缙云县盘溪中学一名31岁的女教师，在做家访时被自己的学生掐死。10月28日晚，中国政法大学程春明教授在课堂上被学生砍成重伤，经抢救无效死亡。这一起起发生在师生之间的血腥惨案，使我们不得不面对残酷的现实，认真关注校园暴力问题。
近几年来，学生对教师的伤害事件似乎有不断增长趋势，这类事件发生后，舆论也好、相关职能部门也好，态度暖昧，甚至有人不分青红皂白，把责任几乎一股脑的全部推给教师，你怎么教育的，为什么别人没出事，你出事了，我并不否认这些事件的发生与教师本身有关系，但责任全在教师吗？一个教书育人的职业，现在却变成了“高危”职业，不得不让人唏嘘不已。面对讲台下的不知何时会给你一刀的“潜伏的凶手”，建议给教师每人发头盔和警棍，保护自身安全，否则，教书育人不成，把命搭上不是太不划算了吗？
10月27日教育部基础教育一司的负责人王定华表示，教师正当使用的、恰如其分的惩戒不属于对学生的体罚，不提倡对学生的一切行为都给予包容、甚至迁就的做法。问题是，现在谁敢惩戒学生，谁能够惩戒学生呢？在这样的背景下，许多教师陷入了困惑和迷茫，结果在教育过程中对力度和火候的拿捏左右为难，力度轻了没效果，力度重了会带来麻烦，甚至搭上性命，结果导致不少老师对学生的一些错误行为采取放任态度，这就走向了另一个极端，反而不利于学生的成长。教师明哲保身非教育之福，教师为教育“献身”也非教育之幸，难道真要教师戴头盔、持警棍上课吗？
