只因与女友发生矛盾，17岁的李某就从抚顺市区乘车到永陵镇持刀杀死女友两名亲属后逃跑，沿途又刺死刺伤11人。这样的惨案令人震惊，为什么会有那么多的无辜者要为别人的矛盾付出生命的代价，成为可怜的殉葬品？
如果说李某女友的两名亲属多少还与其二人间的矛盾有所关联的话，那么，11名路人则完全与矛盾风马牛不相及。之所以被卷入并付出伤亡代价，只是因为和行凶者的一次偶然相遇。如果这种偶然也能成为生命殒灭的理由，社会岂不会陷入无可预知的危险之中？
我们相信，这种重大伤亡只是一个极端个案。然而，剖析这一案件的因由，尽管还有很多事实细节有待明晰，我们仍然可以从中汲取一些深刻的教训。
17岁，是一个需要法律进一步甄别的年龄。按照国家民法通则，尽管他不满18周岁，但如果他“以自己的劳动收入为主要生活来源”，将被视为完全民事行为能力人。反之，他则被归为未成年人一类，成为“限制民事行为能力人”。
不管李某有没有清醒地意识到自己行为的后果，仅从他与女友发生矛盾，就要杀她亲属，甚至迁怒于路人，就已表明，李某属于那种易冲动且偏执的人，进而在连续实施凶残行为中失去理智，无端扩大了悲剧。这种性格特点的成因，一个重要方面在于，他在成长过程中缺少了“抗挫折教育”这一课。
教育，其实首先应当是培养出一个健康的人，而不是有能力的人。只有把健康作为更基本的前提，其能力才会真正对社会产生正向能量。 □岳中云
