教育部和北京市教委日前再次发布通知，禁止把奥数与“小升初”挂钩。然而，面对禁令，很多家长的反应竟然是不知所措。为了升入重点学校，无数家长和孩子不得不选择奥数培训班，而相比“拼爹”、花钱找关系等潜规则，奥数甚至已成为确保竞争公平的重要依托。
这种现实根源于教育资源的严重失衡——本就投入不足的资源向少数“名校”集中，形成了若干“超级牛校”，而多数普通学校却因为资源不足导致教学质量受影响，形成良莠不齐的局面，进而制造出极少数优势资源与海量教育需求的矛盾。
从教育公平、社会阶层的流动来说，相关部门必须清醒地认识到奥数禁令背后的公平焦虑。而这，首先要做的是真正改善教育资源的供给，如果我们能够将各学校的资源进行均衡调配，减少学校间师资力量、软硬件条件的过大差距，各学校的教学质量得到本质改善，奥数自然就会失去市场。□禹海君
