随着“书法进课堂”的呼声日高，新一轮的少儿书法热又再度升温。今年8月初，在西安曲江国际会展中心，本人有幸观瞻了在这里举行的陕西省首届少年书法大赛的决赛，特别是那些不愿意让自己的孩子“输在起跑线上”的家长们发自内心的热情，使偌大的展览大厅温度立马升上去几度，帮孩子背包的、扇扇子的、送加餐的、提水瓶的、叠纸备笔的，比参赛选手还要忙活上几倍，此情此景不由你会赞叹、羡慕这些孩子的优越和幸福。这么小的个书法小人儿，竟有这么多的人为他们撑台子、铺纸端砚，供他们在那雪白细绵的宣纸上尽情挥洒，展露才情，足见书法热影响之广泛。
书法教育的被重视，主要是书法这个中国人玩出来的绝活里，承载的传统文化的东西实在太多。从民族发展的战略讲，其意义的深远自不待言，单就从望子成才的愿望出发，保持这份热度也是一个值得鼓励的理由，不是有一些地方早已把书法成绩作为高考特招加分的条件了嘛，这使得“从娃娃抓起”多了些文化以外的意义。
在我看来，在诸多艺术门类里，书法是最为普及但又是成才率很低的一个门类，原因正在于它内涵的丰富性，在技术之外承载的东西太多。我个人认为，在书法艺术面前天才是不存在的，勤奋钻研也不一定成功，但不勤奋不钻研一定不能成功。“从娃娃抓起”，就书法艺术而言，就不是单纯的技术性问题，还有诸如文化的养成、对艺术精神的理解和融汇、情感操守的培养，还要有抗拒寂寞的毅力等等。依现今所谓书法“圈子”里的重重恶习、阵阵俗风、连连丑闻，一浪高过一浪的虚浮自夸的景象，书法“从娃娃抓起”，除了教娃娃如何在技术层面上把字写好外，摒弃坏风恶习也要从娃娃抓起。因此我十分赞赏那句口号：“写漂漂亮亮中国字，做堂堂正正中国人”，这当成为“书法要从娃娃抓起”的应有之意。
（张文彦）
