本报讯（李维祥 王芳兰）近日，中国残联评估组深入凤翔县特殊教育学校对残疾人事业“十二五”发展纲要执行情况进行了考察评估，详细了解了该县特殊教育开展情况，并给予了充分肯定。
该县近年来坚持全纳教育理念，切实保障残疾儿童少年受教育权利，帮助残疾儿童少年全面发展和更好地融入社会，不断提高特殊教育水平。对轻度残疾的儿童少年尽可能在普通学校、幼儿园安排随班就读。并依托2013年9月建成投用的县特殊教育学校，招收7—15周岁“智障”儿童20名，设立“花蕾班”“向阳班”2个班，开设了生活语文、生活数学、生活技能、康复训练、唱游与律动、绘画与手工、体育、劳动技能等课程，通过学习疏导、技能培养，让残疾儿童少年共享同一片蓝天。
