办好职工政治学校提高职工政治素质

西大实习生　穆甲地　梁爱芳　刘小荣　本报记者　柳江河

三、针对青工特点开展教学活动

经过深入的调查研究掌握到本厂青工的特点是：好学上进，不甘落后，但又缺乏知难而进的毅力；善于思考问题，但又缺乏正确理论指导；富有个人理想，但又缺乏扎实的文化基础。针对以上青工的思想特点，政校采取了如下教学方法：

一是把系统地讲授理论和解决青工具体思想问题结合起来

针对青工普遍存在的思想问题，从理论到实践的结合上，讲深讲透马克思主义基本原理。把解决青工思想问题分解到系统讲授马克思主义基本原理的各个环节之中。每期学习结业时，让每位学员运用所学的革命理论联系自已的思想实际写一篇有理有据的分析论文，既检验了教学成果，又使学员的思想进一步升华。

二是发挥教员主导作用同调动学员学习积极性有机地结合起来

教员善于运用启发式诱导学员独立思考，提出问题，解答问题。当学员提出问题时，善于引导，总结学员发言中的正确观点。在讲课时，教员做到了“以情动人，以事明理，理在其中”，避免了那种平铺直叙、枯燥无味的教学方法。

三是把科学性和思想性结合起来

讲授《科学社会主义》，着重讲透马克思主义关于科学社会主义的原理，使学员理解、掌握马克思主义的立场。观点和方法；讲授《中国近代史》，着重运用史实教育学员，激发他们的爱国主义热情；讲授（工人阶级常识），着重用工人阶级本色、传统、使命教育学员，提高他们的主人翁责任感。

四是开展生动活泼的文体活动，把政交办成青工之家

每天课余以班为单位，开展球类、田径等形式多样的文体活动，节假日组织学员游览西安附近的名胜古迹，激发他们的爱国感情和集体主义观念。使学员从内心真正体会到政治学校的温暖。

五是采取多种形式，鼓励学员不断奋进

政校开学典礼，由厂党委领导作动员，对学员提出殷切希望。在校期间，每周坚持一次班务教学会，表扬好人好事。毕业前夕，分班举行座谈联欢。师生济济一堂，畅谈收获，交流体会。

综合起来看，参加轮训的学员，有以

下主要收获：

一是坚定了共产主义信念。一位学员说：“共产主义是一种社会制度，它是人类历史发展的必然趋势”，“是一种实实在在的运动。我们每天做的都是共产主义的事情，我们前进的每一步都是向共产主义靠拢。”在学习过程中，改变了过去的一些不正确看法。

二是激发了爱国主义的热情，增强了民族自尊心和自信心。通过《中国近代史》的系统学习，学员从近代中国百年苦难史和斗争史中，体会到“落后，就要挨打”、“没有共产党就没有新中国”这样一个颠扑不破的真理。

三是增强了工人阶级的主人翁责任感。在未进政校以前，不少学员对主人翁责任感产生许多模糊认识，认为“有了工作证，穿着工作服，每月完成工时，拿上工资，就是合格的工人。”通过对《中国工人阶级常识》的学习，他们深有体会地说：“我们不仅是工厂的主人、国家的主人、而且是时代的主人！”“人活着不仅仅是为了个人，而是为了社会进步，人类的幸福，这才是人生的真正价值。”

政校毕业的学员回到单位后，精神面貌发生了可喜的变化，工作积极主动，辨别是非的能力有所增强，好学上进，对自己能严格要求。最初往政校输送学员，许多单位不支持，担心影响生产任务的完成。但政校学员回到原工作岗位后，用行动改变了他们这种看法。因而，每期办校，许多单位都想为自己多争取名额。过去车间的许多老工人感到最棘手的问题是带青工。然而从政校回来的青工，老工人满意，成了好助手。过去在工作中，不少青工计较奖金的多少，从政校回来后，这种情况有了改变。

目前，这个厂的工会正在党委的领导下，进一步总结办校经验，决心不断扩大政治学校的规模，进一步提高教学质量，分期分批对全厂职工进行政治轮训，把他们造就成一支有理想、有文化、有道德、守纪律的四化建设的生力军。　（完）