一九八四年我国高等教育采取多层次、多规格、多种形式办学,注意调整内部的比例关系,在提高教育质量的同时,数量有较大的发展,研究生、本专科学生招生人数和在校学生规模均超过历史最高水平,提前实现“六五”计划所确定的指标。