“奖罚教”的关系该怎样处理？

国棉一厂织布车间乙班党支部书记　王醒之

去年四月份，由于各种原因，我班有四十二人没完成当月生产计划，轮班总分名列车间四个班第三。面对这一情况，我一气之下，把这些同志当月奖金全扣了，还扣了个别同志的浮动工资。满以为这样“洽”一下，大家一定会好好干。事实却不是想象的那样，受罚的同志抵触情绪很大，三五成群发牢骚。由于罚的面太宽，所以工作不好做。整得我吃不下饭，睡不好觉，找人谈话我常吃“冷冰棍”。结果，第二个月没完成计划的人反倒增多了。实践教育了我，使我认识到：在提倡用经济手段管理经济的今天，更要注意做好思想政治工作，把二者有机地统一起来，最大限度调动起职工群众的创造性、积极性。

去年八月，我们又有一些同志没有完成月计划，这次我记取教训改变了作法：把没完成计划的同志依不同情况分为三等，按不同等级不同对待，这样一来，全班扣奖的只有六个人，缩小了扣奖面。与此同时，我们召开支委会、班委会、班组长会和轮班大会层层进行思想动员，大讲劳动纪律，大讲工作责任心，表扬先进，批评落后，有效地保护、调动了大家的积极性。

“先明理、后处罚”，这是有效的工作方法。我班有个姓胡的青工工作不好好干，上班下布叫人替，迟到早退时有发生，大家给他起了个绰号叫“胡乱跑”。我们首先找他谈话指出问题，仍不见效果，便责令他停工检查。他虽写了检讨，上班后还是老毛病不改，于是，我们下了决心，扣了他的奖金并停了他的浮动工资。小胡受到很大震动，主动找我谈话，保证改掉坏毛病。后来又经过多次思想工作，这位同志确实有了显著的进步。

由于我们妥善地处理了奖、罚、教三者之间的关系，有效地调动了职工群众的积极性，扭转了生产的被动局面。我们班去年年总分为车间四个班第一名，被评为先进轮班，支部也被评为模范支部；今年上半年，我们也取得了较好的成绩。