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出版日期:1986年01月03日
第3版
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请加强幼儿语言教育

生活中,常见到一些青年女工聚在一起,有这样的议论:某某家的女儿才一岁多,就口齿清楚,将来保准很聪明。或:某某家的儿子都快两岁了,才会叫“妈”。准是个笨蛋。

这种说法虽然过于绝对,但也说明了这样一个问题:儿童语言确实能反映脑子的发育。因为:语言中枢是人脑中的一个重要组成部分。

最近报载:美国哈佛大学对一百六十七名年过三十的人进行的调查发现:儿童开始讲话的年龄与后来性格的形成有一种关系。讲话早的儿童比讲话晚的智力要发达,他们多为男性,成年后又很可能成为“拘谨而忧郁的人”。他们在中学时代被称为“有学问的人”,但到三十岁则被称为“务实而保守的人”,他们在学业上会有所成就。而说话较晚的人则积极主动,不拘小节,社会活动能力可能较强。介于上述两种人之间者,即在十二至十五个月开始说话的人,是比较的普通。

故而,为了下一代的健康成长,人生的第一个老师一父母亲,应该加强给儿女的语言训练,以有益大脑发育。

(薛青锋)

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