莫让“流失生”望校兴叹

·桂子·

时下，中小学生流失的　“闹刷”愈演愈烈，已引起公众舆论的普遍关注。然而，学校现行的“开学后入学，中途不得插班”的陈规，不利于流失生的返校重读，以致于使一批欲重返校园的流失生和家长，望“校”兴叹。

笔者以为，中小学生严重流失现象，是新时期普及《义务教育法》所暴露的一个新问题。究其原因，不外乎个别学生厌学、弃学以致经商和邦分家长迫使孩子辍学所致，但作为“教书育人”的学校也并非尽职尽责了。君不见一些学校一面对学生的流失感慨万端，一面却毫无对策放任自流，更有甚者将部分准备返校重读的学生拒之门外，并称：“中途不得插班入学”，校规严明，不得逾越。

近日读报偶得：江西广丰县教育部门规定，中小学流失生返校不限时间，随来随读。仅半年时间，全县就有637名流失生重返校园，有效地制止了中小学生的流失。读罢此闻，感触颇深。倘若我们的普教战线都能学学广丰县的做法，不妨从实际出发，破除一下“清规戒律”，创造一个宽松和谐的教育流失生返校环境。如能这样，肯定会有利于《义务教育法》的普及和全民文化素质的提高。