透视“西译”

秦俑

编者附言：

去年正值西安翻译培训学院十年校庆之际，香港《文汇报》刊发了《透视“西译”——西安翻译培训学院十年回眸》这篇文章，在海外一下子引起了强烈反响，许多教育专家及学人纷纷致函丁祖诒先生，感激他为中国的民办高等教育做出了有益的尝试和不可小觑的贡献。随后，全国素质教育即西安翻译培训学院实例研讨会在西安举行，丁先生的素质教育模式得到了专家，方家的认证。同时，他又被中央电视台推为“东方之子”，又当选为省政协常委及陕西十大新闻人物。

时值今日，西安翻译培训学院又在西安西高新开发区购买50亩地，又开始构筑他们的现代化“西译”大厦，不久，一个充满新意而又构筑别致的现代化“西译”大厦就会矗立在人们的面前，这是“西译”人的第三次创业。“西译”人就是这样从无到有，从小到大，创业、成功、失败、欢乐、激动、痛苦、黯伤、一切的一切都是非常感人的。在此我们重新编发这篇文章，想必对人们都是有一定启迪的。

整个宇宙只是向我们显示一条硕大无朋连续不断的因果锁链，其中有一些原因我们所知，因为他们是直接刺激我们感观的；只一些则不为我们所知，因为它们只是一些与最初的原困常常隔得很远的结果来作用于我们的。　——霍尔巴赫

序

纵观人类文明的发展历史，每一个在精神思想领域做出过杰出贡献的人，他的个人生活史都是一部摆脱了日常生活束缚的，是把个人精神上的力量贡献给一种崇高的、超出纯粹个人幸福范围的伟大理想的历史。二十世纪最伟大的物理学家爱因斯坦在回顾他走上科学研究道路的历史时曾说：“人的真正价值在于他能够在何种程度上与何种意义上摆脱自我。像我这种类型的人，其发展的转折点在于，生活的主要兴趣逐渐地摆脱了短暂的和仅仅作为个人的，而越来越多地集中到力求从思想上去掌握事务的本质。力图进入超个人的领域。”

爱因斯坦所选择的这条从平凡渺小走向伟大不朽的人生之路，不但是爱因斯坦通往成功的路径，也是民办教育家丁祖诒通往成功的道路。也许丁祖诒选择民办教育这条路是偶然的，但是他的精神，他的信念，他的贡献，他的创造，他的成功却是必然的。因为他有信念、理想、希望、奋斗的支撑，可以这样评说丁祖诒：在他的人生道路上，既有斗艳的鲜花，又有丛生的荆棘；既有秀色无比的春天，又有夕阳西下的黄昏；既有涓涓细流的小溪，又有水流湍急的大河；既有一帆风顺的航程，又有峰峦叠嶂的险阻；既有失败的痛苦，又有成功的喜悦……然而，丁祖诒还是认定了人生不断进取的目标，在一次次挫折之后，他没有消沉，他没有沮丧，他没有退却，他仍然以硬汉的形象笑对人生，直面生活，他那不屈不挠，锲而不舍的拼搏精神，他那一经认定了人生的目标，便一往无前，他不怕热嘲冷讽不怕精神的长期磨难、不怕孤独、不怕诽谤、不怕困难、不怕失败、不怕冷眼，甚至不怕怀着殉道者的献身精神，以不屈的信念和顽强的意志与各种各样的艰难困苦抗衡，从而迎得西安翻译培训学院灿灿烂烂的季节。

西译精神

1987年至1998年，十多年来，对丁祖诒和他亲手缔造的西安翻译培训学院来说，他们敢在潮头唱大风，以他“西译”人的睿智和超凡的精神创出了许多民办教育从未走过的新路子，并向陈旧的教育模式发起了多方位的挑战，进行了许多意义深远的探索。

——他们顺应时代潮流，应改革之声，高瞻远瞩，走在时代的前面，率先在古城西安这个文化氛围很厚实的地方，以民办高等教育为根基，用勇气和胆识夯实它的基础，构筑起了黄土地上未来的“哈佛”。

——他们高扬时代主旋律，畅扬爱国主义的精神。在这个民办教育的天地里，为中华民族的振兴，为建成高度文明、高度民主的社会主义现代文化强国做出了一批一批无私的贡献。为提高整个民族的思想道德素质和文化素质，培养出了有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会主义现代化建设人才。

——他们艰苦奋斗的精神发挥得淋漓尽致，以滚雪球的集腋成裘的办法，从零开始，从不花国家一分钱，到万名学生遍神州，乃至成为陕西民办教育规模最大，综合实力最强，培养的人才最受欢迎的一所民办院校。

——他们大胆探索、锐意进取，在民办教育的路子上不断强教育改革，当社会上提出素质教育的时候，丁祖诒已在民办高校的素质教育的改革中默默地探索了十年；并形成了一整套“丁氏”模式，既“复合式”民办学院教育模式，并受到国家领导人的认证和赞同。

——他们不断地增加教育投入，加强硬件设施建设，又购买了一家占地200亩，建筑面积十万平方米的工厂做校舍，使得这所民办学院不但卓然独立在风光秀丽的翠华山下的优美环境里，还拥有十座多功能语言实验室和近600台以486和586多媒体为主体的微机群；将近200间教室居然全部安装了闭路电视系统和摄像监控系统。又将原来的大厂车间造成能容纳1400人的电影院兼礼堂，同时又改造建成了能容纳千人的图书馆；随后又将十多个大小食堂全部安装了百余台窗口自动售饭微机，学院近8000名住校生人人头戴一付调频无线耳机在人为创造的外语环境中尽情地享用异国风情和外语的熏陶，并配备30多辆崭新的车辆……他们用于改善环境的高投资10年来就达几千万元，算得上是大方得有点阔绰了。

——他们满足社会需求，解除社会上成千上万家长父母的后顾之忧。面对我国的高等教育不能满足广大学子继续深造的局面。针对每年全国有近百万高考落榜生，而现在孩子大都是独生子女，父母都希望孩子能有一个接受高等教育的机会，谁来拯救这些落榜的考生呢！这些孩子处在青春大好时光，可塑性强，模仿力强，若不让他们继续深造，在社会上吊儿郎当，只能为社会添乱，为家长加重负担，怎能出脱为人才，丁祖诒他们的这所院校，正好圆了家长和学生的深造就业梦。

——他们的视野宽阔，胸怀博大，观念超前的发展一直走在全国民办学校的前面。当丁祖诒创办这所西安翻译学院的时候，社会上的人们还处在观望和徘徊状态；当丁祖诒正式招收全日制封闭式学生时，有的人才租用一间教室、办业余培训班；当丁祖治把目光投向三秦大地上招收学生的时候，有人才在西安街头扯出一面横幅招收西安生源；当一些人也随之把目光移位到三秦大地的时候，丁祖诒已开始向全国进军，当有些人把目光已随之转向全国的时候，丁祖诒已开始把目光投向人才的劳务输出上；当别人跟着他亦步亦趋的时候，西安翻泽学院已以卓尔不凡的态势脱颖而出，以它独有的风格和特征，提出了全国少有的民办高校的模式。有到这儿来取经的，有研讨的，有推广的，有参观的，有视察的“西译”不经意间，悄然崛起以并以此为轴心形成陕西民办学的“硅谷”。

——他们以无私奉献的群体创业、敬业精神，形成一股强有力的凝聚力和向心力，常常他们一天到晚连轴转，甚至超负荷的运作，使得几十个人从不计较个人的得失乃至节假日，便得在10年3650个日日夜夜的拼搏中，创出一种“西译”神话和“西译”天地。

——他们为了张扬民办高校这面大旗，常常在宣传上是立体式的全方位展开广播、电视、报纸、杂志、“海陆空”全方位展开，充分显示了西译的实力和潜力，使得社会更了解了西译，使西译更贴近社会，也使得万千学子认识了它并投入西译怀抱，“西译”又就这样纳溪成海。

——他们坚持了抓思想工作，制度管理，并实施了自己一整套民办高校教学法。用全封闭的管理办法，修炼学生的内功。丁祖诒用长远的战略眼光创立高等教育自学考试与专业和现代化技能培训合而为一的高等教育模式，大大丰富了高等教育的内涵。

一批又一批适应国内外市场经济高速发展需要的复合性人才从西安翻译学院里造就出来，他们不仅有国家承认的高等教学自学考试毕业证书，而且有学院颁发的专业技能证书，既会外语又懂专业，还掌握多种现代化技能。

——他们培养的学生，成了国内外用人单位的“抢手货”，尤其是一些三资企业非常欢迎西安翻译学院的多才多艺多面手，甚至不要一些普通高校的“书呆子”，只要一说是西安翻译学院的学生就没说的，因为他们是几翼能飞翔，多缸皆备、是永久牌的大学生。

——他们充分发挥陕西这个科技大省、高校林立的优势，打破传统地用人制度，调整了社会双休日，聘请几百名有名望的高校有名望的权威教授兼职授课，极大发挥了一大批专家教授的才能，调动了一批知识分子的积极性，特别是发挥一批退离休知识分子余热，使他们老有所为，为国家再培训栋梁之才，实属是相交益彰。

——他们参与了众多的有意义的社会公益活动，支助希望工程，支助社会公益事业、支助电视文化活动，不仅促进了社会主义的精神文明建设，又提高了“西译”院知名度。

——他们把毕业生推向市场，让用人单位来辨识西译学生的质量，又用毕业生的质量扩充西安翻译学院的生源，不断加强学院自身的造血功能，不断摸索在市场经济条件下学院发展的新路子，形成了良好的循环体制。

——以上所举的可能挂一漏万，但可以窥一斑而知全豹，这“全豹”是什么？一言以蔽之就是西译不断创新的精神。

正是这种精神，西安翻译学院才得以不断腾飞！

正是这种精神，他们的影响不仅限于陕西，限于国内，而且远及海外。

正是这种精神，他们才劈波踏浪，志在潮头，不断奋进，创造出了无愧于我们时代，无愧于我们民族的伟大事业。

解读丁祖诒

不知哪位哲人说过这样一句话：“一个有作为的人只有当他排除了日常生活时施加给他的种种干扰和杂念，才能站在更高的台阶上，雄观时代和历史，超越个人的荣辱得失，专注如一地为自己高的事业呕心沥血，发奋努力，而能成就大业”。

头发像领袖人物一样，仍然向上分卷着，很宽很阔的前额如佛一般，眼很深邃，仿佛蕴含着幽远无穷的智慧，但只要他一开口，却是绝对地精神。他说话实乃是有板有眼可谓是滔滔不绝，时而如小溪跳跃，时而如江河奔腾，并不时伴着手势，仿佛在击打着节拍，他爱激动、爱发火、更爱笑，常常笑起来前仰后合哈哈大笑，全身上下都在抖，鼻子、嘴和眼常常笑得扭在一起，极像小品演员“黄宏”；不笑的时候极像“李默然”。他有时结以领带，外加西服很有大学者风范，有时不修边幅，衬衣领子总是向外翻着又像是一个实干家，这就是西安翻译学院的院长“丁祖诒”。

这只是表象上的丁祖诒，其实丁祖诒是一个内涵极为丰富的人，正像我在另一篇文章里评述的那样：“因为他的思维是纵的也是横的，是平面的也是立体的，他是一位不断把思想和观念揉碎，揉碎又组合成排列成一个新的思想新的观念的人，他总是善于吸没有‘屁股’香烟的人，他是一个对自己生活淡化而对人生非常注重质量的人，他是一方土地，他是一株会思想的老树，也是一片山水，他是一条奔腾不息的河流，有礁石就要溅起浪花，他是有风就要吼的青松，他是和畅的惠风又是夏日的闪电，他是一株秋天的高梁，他又是冬夜的冰凌，他是一本通俗小说，又是一部世纪交会的纲典，因为在他的身上集纳了太多的人生部况味。”

青春之歌

如果要破译“西安翻译学院成功”的密码，首先得解析它的缔造者丁祖诒，因为正是有了丁祖诒的精神历程，才使得西安翻译学院一步一步的走向成功。

说人是是一种力量与软弱，光明与盲目，渺小与伟大的复合物，这并不是责难人，而是为人下定义（狄德罗），今年科天的几个夜晚，我在紧张而忙乱地为“西译”编一部《唱大风》记载“西译”十年里程的书稿，这其间，曾翻阅了几十万字的文稿，著编完毕后，就面对这辉煌的秋夜，脑子里不断在思索着丁祖诒这个人物，想起了他十年艰苦创业的不易和孜孜以求的奋斗精神，想起了这个民办教育家，远见的求索者许多像星光闪烁的思想，顿然有一种奇异的东西在我身上颤动、奔突、呼唤——不由得使我意识到在丁祖诒身上正显示着一种精神。人们可以在遥深的第一宇宙探求更深邃的奥秘，不也可以在自身的第二宇宙即人的内心世界探求更多的未知数。我们所处的这个世纪之交特定的历史转型期，我们的这块热土上每天几乎都在各个领域中，发生着种种奇异的变化，而这些变化的创造者，也展现着不同的奇异变化，而这些变化的创始者，也展现着不同的奇异的精神现象，这或许对我们这个时代都是大有裨益的。

丁祖诒的青春之歌是悲凉的也是预示着要高歌引吭！

丁祖诒原藉江苏，出生在一个书香之家。由于他天资聪颖，又勤奋好学，十二岁时考上了高京颇有盛名的南京市第十一中学。

丁祖诒在学校学习成绩很好。一九五七年他参加南京市中学生数学竞赛，与以后成国数学家的杨乐一起，同登金榜。他的口才极好，十七岁那年曾在全校主讲了“原子能与和平利用”的学生讲座，博得师生们的一致喝彩。

他自恃清高，不谙世故，在反右斗争中没有随波逐流，坚持个人观点，说了几句数似苏联是“大国沙文主义”这样在当时不该说的话，被“留团查看”。尽管他的高考成绩单上，记录有他每门九十分以上的优异成绩，还是落榜了。原因很简单，“政审不合格”加上“出身不好”。一个高中生的大学梦就此破灭了！一向对自己充满信心的丁祖诒内心充满了比冰更凉更冷的绝望。落榜使他的自尊受到了刻骨铭心的伤害，由此而带来的自卑乃至对前途的恐惧使他永生难忘。然而他在失望中告诫自己：我要奋斗！他在日记中写道：“秦淮河曾经造就了无数少年才子，为什么容不下一个我？今天我未能跨进大学的校门，总有一天，我要登上大学的讲台。”

高中毕业后丁祖诒被招进南南京市电瓷研究所。1958年11月，这个研究所迁往西安。研究所是个知识分子成堆地方，一个高中生在这里是无“资历”可言的。在刚参加工作的几年里，从不服输的丁祖诒着迷般地攻开了外语。他暗下决心，要以出类拔萃的外语水平脱颖而出。

业余时间的发愤自学，使他除高中时期学过的俄语外，又一举攻下了英、德、日等三个语种。接着，他又开始涉足翻译领域。六十年代初，他先后发表了几十万字的译文，国内几家有名的译文期刊聘任他担任“特约翻译员”。

在文化大革命期间，丁祖诒因家庭出身不好，本人表现不规，被认定“肯定不是个好东西”接受审查。他成了文革中被专政的对象，下放劳动达八年之久。

青春期是人生的尝试阶段，也是信念初步形成期。往往也是最脆弱的时期，也就是“经受考验期”。丁祖诒在这个时期所经受的打击，使他第一次饱尝了挫折的滋味。然而丁祖诒面对坎坷、风雨，他并没有产生幻灭感，他没有沉沦，没有放任自己。从而更加激活了他的奋取向上的决心，他相信“天生我才必有用”，他坚信无论头上是怎样的天空，我将准备接受任可风暴，这大概就是丁祖诒前进的精神动力，从此，他用满腹的泪水呼唤满腔的热血，用冰冷的失望雕塑着未来的希望之基石。

生命之歌

孟子曾日：“夫志，气之帅也，气，体之充也”，他强调人们应当培养“至大至刚”的“浩然之气”。

司马迁作为史学家，对此更有通达的认识。在报任安书里谈道：“古者富贵而名磨天，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉，盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇，大抵对贤发愤之所作为也。”

这些努力不懈，奋力进取的精神，成为丁祖诒生命之歌中的本色基调，也是他精神的原动力，尽管命运之神早早地就开始折腾着这位年少的丁祖诒，但更加砥砺了他的意志，他也深深地领教了这个命运之神是人生戏剧的导演，使人的一生有时跌宕，有悲有喜也有无聊。人生有时又犹如一首歌有的是浅吟低唱，有的是荡气回肠，有的是轻松欢快，有的慷慨激昂，有的平平淡淡，却也充满祥和，如渔舟晚唱。但凡成大器者，无论身处的环境如何，却必有一番艰苦的拼搏。

十年前，西安城内一条灰暗的巷子里挂起了一块不显眼的招牌“西安外语联合培训部”。从此，他唱响了他的生命之歌。这里只有一间租来的教室和三个工作人员。西译开始了她艰难的跋涉，从无到有，从小到大，从落后走向现代化，那是一条充满坎坷与荆棘的道路。一些民办学校也随风而起，不同程度地存在着急功近利，忽视教育质量、搞花架子、短期行为等问题，影响了民办教育事业的形象，西安翻译培训学院成立伊始，就不以盈利为目的，坚持勤俭办学，不断改善办学条件，形成以市场需要为导向的调节机制，以需定招的招生机制、优胜劣汰的竞争机制、择优录取的人才机制，一切为了培养德才兼备的跨世纪人才。

西安翻译培训学院这匹民族教育事业的黑马，随着改革浪潮的深化，正积蓄力量，掀起更大的波澜。

“按照这种办学精神，哪个院校搞不好呢？假如我们每个院校都有丁祖诒这样一个好校长，适合于现代化要求的，能够跟上这样一个时代的好校长，这个学院就办得好。”这是一位领导人对丁祖诒生命之歌的最好诠释。

有人说：丁祖诒是当代的武训，是中国的普罗米修斯，丁祖诒爱学习、想学习，却没有学习的机会，然而丁祖诒并没有沉沦，他在忍受了那段痛不欲生的日子后，开始了他逆境中的自学生涯。凭着少年的壮志豪情，不到两年的时间，他就连续攻下了英、日、德、俄四门外语，同时发表近百万字的译著。终于有一天，西安某大学聘任他为大学教师并担任外语教研室主任。—个从未进过大学门的人竟走上了大学的讲坛，终于实现了他年轻时的誓言“今天上不了大学，总有一天我要登上大学讲台！”作为过来人，丁祖诒理解那些处在人生十字路口的落榜生争取求知机会的心情，他决心帮助他们，使他们不再历经磨难。一个梦想在他心中出现，他精心设计形象，构想蓝图：要穷尽后半生的精力，创办一所像美国哈佛大学、日本早稻田大学那样的民办学院。他砸掉了自己的“金饭碗”，抛弃享有的种种优厚待遇，选择一份艰苦又清贫的职业。同事们不理解他，连女儿也生气地问他“爸爸，你到底图个啥？”风雨相伴二十多年的妻子因他不顾家而离开了他，然而丁祖诒不慕名利，不求富贵，清风两袖，明月入怀，不计个人得失，不达目的决不罢休，他说：“对此抉择，我生不后悔，死而无怨！”正是这种义无返顾的决心和探索中的巨大热情，从学院创立初始，他身兼数职，每天从早到晚给学生上课，经常直到深夜还在处理学校的各项事务，饿了吃包方便面，累了在沙发上打个盹，他长年住在办公室，因此人们心疼地称他为“我们的沙发院长”。巴甫洛夫说：“科学是要求人们为它贡献毕生的，就是有两次生命也不够用，在你的工作中必须保持旺盛的热情。”丁祖诒正是凭着一股拚命三郎的工作精神投入到他所从事的塑造人类灵魂的伟大事业中去的。他常说：“别人有的我们要有；别人未完善的我们要完善；别人没有的我们一定要有！要努力用最好的环境，最好的设备，最好的教师，最好的管理，培养和熏陶我们的学生。”为此，他放下读书人的清高，四处奔走筹集贷款。丁祖诒对学院是个有心人，对学院的一切了如指掌，为了学院慷慨大方；对于自己却是无心人，抽的是最便宜的烟，银行里没有存款；对物质享受，淡泊如水，生活俭朴，钱财在他眼中永远只是一种工具，一种不断拓展事业的武器，对教育事业终身追求，热烈如火。必须节俭勤勉，才能富有；人必须拥有创意和企图心，才能建立个性和勇气；人只有超越事实，才会有成就，这在丁祖诒身上得到了证实，他将歌德的一句话“你若喜爱自己的价值，你就必须给世界创造价值”作为自己的座右铭。他最开心和最感兴趣的，是确知学校在进一步扩大，提供了更多更好的学习机会。事业是丁祖诒的寄托，只有工作才让他的心灵平安。

“一切为了学生”，丁祖诒用他一双有力的双手托起了无数年轻人的求学希望，为他们开辟了一条霞光万丈的光明之路。在他们最困难的时候，送上自己的臂膀和他们一起承担苦难。1994年11月的一天，一名女生因家贫而要求退学，丁祖诒知道后，减免了她的学杂费，并给她在学校安排了打工的机会，还自己拿出200元让她做生活费。军训的时候，丁祖诒带病和学员们一起拉练，他走在队伍的最前边，以实际行动鼓励大家，教育大家培养吃苦耐劳的精神。九三级的一名学生因突发病导致半身麻木，丁祖诒立即安排车辆和人员送她上医院。到了午饭时间，他顾不上了自己吃饭，而是给学生端来病号饭，一口一口喂她，不停地开导安慰她，面对这番动人的情景，在场的学生早已泣成一片，为丁祖诒慈父般的爱深深感动了……这样令人感动的事情，丁祖诒自己也不记得有过多次了。

从梦想到现实，丁祖诒走过了一般人难以想像的创业历程，他终于凭借着为民兴利，振兴民族教育事业的使命感和大公无私的奉献精神，圆了他的东方哈佛梦。

如今的西译已跨出国门，走向世界，吉尔吉斯国立师范大学一次去了一百名学生深造，1990年，美国杜布克大学教授代表团来到这里，为学生们高昂的学习精神所感动，决定每年为西院毕业生提供一名全额学金名额，直接进入杜布克大学留学，奖金金额为四万四千美元。1996年，翻译学院又分别与美国百尔蒙特大学和马来西亚英连学院结为友好学校。

西安翻译培训学院成绩获得了各界的一致肯定，在1993年内参中透露，国家权威部门曾在南方三资企业中对大专院校毕业生的工作能力作了专项抽样调查，排名第一的是西安翻译培训学院；1996年春末夏台，国家人事部人事与人才科学研究所专门在北京钓鱼台宾馆芳菲苑为西译院院长丁祖诒举行隆重的“丁氏教育模式高层理论研讨会”，充分肯定了西译所取得的成绩；一些公办高校、民办学院也纷纷来此取经……

胜利之歌

一个人能否成功，就看他能否以无畏的胆识去战胜困难。而能不能在与困难作斗争中增长才干，学得战胜困难的艺术，锻炼成为有能耐、有毅力、有胆略、善思考、有勇气的人。企望不经磨砺，而有所成就的人，是庸人和懦夫的天真幻想。

丁祖诒领导的西安翻译学院能走到今天这个地步，全仗着他的勇气和毅力。

“十年磨一剑”，一九八七年至一九九七年，他所开创的西安翻译学院走过了艰难困苦的往昔，又在十多年的时间里日趋成熟，创造出了辉煌的业绩，已形成了一整套“丁祖诒”式的民办高教模式，对中国的传统高等教育产生出了一股强大的冲击波——

古都西安，人杰地灵，自古就是文明昌盛、人才辈出的地方。在著名的旅游风景区翠华山下，东傍太乙，南依翠华，北望古都，上近天都之处坐落着一所著名的民办学院——西安翻译培训学院。这里优美静谧的自然风光，仁山智水是理想的学习环境；而学校先进科学的办学方针，现代化的教学设备，完整配套的生活设施，更为学生创造了最好的学习条件。它被如饥似渴的求学者称为“知识的圣地”，被一世界著名的跨国公司视为“人才的摇篮”，被香港报界称为东方的哈佛，中国的早稻田。这个民办学校的佼佼者，创造了当代教育史上的一个奇迹！这就是丁祖诒的胜利之歌的主旋律。

孔孟私学促进了中国古代文化的繁荣，形成我国文化思想史上的黄金时代，奠定了整个封建文化的基础，对中国以后两千多年文化发展有着深刻的影响。美国跻身于民办超级大国，靠的是科学技术，日本战后的迅速崛起，靠的科技教育。哈佛大学、早稻田大学是其民族教育的中流砥柱。中外历史经验告诉我们，教育兴则国强，在当代改革开放的大潮中，中国的发展已步入市场经济，能否抓住机遇，决定于科技力量的发展。谁赢得了人才，谁便抓住了机遇，赢得了天下。教育是百年大计，在改革开放的新时代，要求教育与经济建设紧密结合，以市场机制为导向的调节机制，培养复合型人才。正是这样，小平同志提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。

传统的教育方式，几十年如一日，随着时代的发展，已经与社会需要，经济发展严重脱节，这种一成不变的教育模式已不适应社会的发展。因此出现了一方面社会上人才极度缺乏，而另一方面毕业的大学生拿着文凭却找不到工作，或学非所用的怪异现象。所以，改变教育体制，改变知识结构的问题已严峻地摆在我们面前，迫在眉睫。开展社会力量办学，是教育体制改革的重要组成部分。西安翻译培训学院在十年前成立时，院长丁祖诒就根据国情需要，以市场为导向，借鉴古今中外的经验，制定了一整套正确的“丁祖诒教育管理模式”——复合型的教学模式与复合型的管理模式相结合的培训复合型人才的模式。这一模式的特色，成为这所办大学赖以存在、独树一帜的基础保障。“西安翻译培训学院之所以成功，是因为他们自创办伊始，便选择了适应市场需要，以培养复合实用型人才为目标的定位”，陕西省副省长姜信真的这番话，道破了西译取得成功的经验，做民办教育的楷模“培养一代翻译人才”，是程安东省长殷切厚望。“民办教育结硕果，面向社会天地宽”是省委副书记艾丕善的企盼。

国家教委及全国城市教委先后二百二十人次视察西译时，见到这种复合型的课程设置及复合型的硬件设备，幽默地说：“一个民办院校，居然有几百台国内最高档次的四八六和五八六多媒体微机群，这不像我想像中的西译院，倒有点像工科院校，这大概就是‘外语+专业+技能’的新创造新发展吧，正因为如此，才特别崭新，也特别有价值。”

西安翻译培训学院正是在这种时代之音的召唤下，顺改革之潮成立发展起来的一朵民族教育的奇葩，成为全国最负盛名的民办高等学校。

理想之歌

西安翻译培训学院已走过它的十多年。十年的时光就是这样不知不觉中成为昨日，时间的河流常以亘古不息的姿态流淌着，数不清的记忆悠然地随风而去，然而西译那无数的花絮和他们的亲身经历依然如恬淡的花馨，渲染着生命，渲染着人们永恒的记忆——

昨日的记忆里，西译人有欣喜，亦有磨难，不管如何对他们都是积蓄，都是难得的资本和丰腴的才富，醉过之后，当知酒浓，亲身经历和感觉后，更懂得拥有和珍惜，回眸昨日西安翻译学院这个译苑，怎能不为这如满山遍野绽放斑斓的经历而满怀欣慰和感激呢？然而，丁祖诒他现在又在谋划着“西译”新的前景，年来，西安翻译学院将要接纳万名学子，他将要更深切地帮助那些高考落榜走进大学校门，继续深造，毕生将为这中国的第二个“希望工程”不遗余力地奋斗，他要用素质教育去振兴民族精神，迎接二十一世纪的挑战。因为他深知今天世界正在发生着深刻的变化，各国都面临着激烈的国际竞争和新技术革命的挑战，而国际间的经济竞争，综合国力竞争，在很大程度上是科学技术的竞争，是教育的竞争，而教育的竞争归根到底一句话就是素质的竞争。

只要敢于希望就会霞光万道。丁祖诒这位民办教育家，一个成功者，一个有崇高人格的勇士，他会在民办教育路上走得更远。因为他不是以个人的物质享受，欲望得到满足为动力，而是追求更高层次的精神享受，他是为国家强盛，为事业发达，为社会进步而自强不息工作着，奋斗着，使精神升华，使成功闪烁出耀眼的光辉。