莫让勤工俭学变了味

编辑部：

星期天，上小学二年级的儿子说他们学校今天搞勤工俭学，老师让缴旧报纸、杂志、啤酒瓶等。于是，我和妻子翻箱倒柜，好不容易才整理了一大捆旧报纸，用自行车送到学校。走进学校门，我看到在炎炎烈日下，家长们在排队缴各种各样的费旧东西，而孩子们在树下尽情的玩耍。好几位家长在交流寻找废旧杂物的经验，有的说是到饭店买的啤酒瓶，有的说是到收购破烂的摊点，买过期杂志等，听后笔者感慨颇多。

勤工俭学本是件好事，无可非议。通过孩子们的劳动，让他们从小知道劳动的艰辛和光荣，真正体会到劳动的乐趣，提高他们的动手动脑能力，养成勤俭节约的良好习惯。记得小时候，我们也搞勤工俭学，就是学校组织我们利用星期天、暑假的时间，到野外挖半夏、柴胡、茵陈，采野菊花等草药，使我们对大自然有了初步的认识，也培养了自己从小热爱劳动的好习惯。每逢星期天，我就和村上的小伙伴约好，第二天早早起床，带上干粮，到离家20多里远的深山里挖药材，然后将挖回的药材晒干，拿到公社的药材收购站去卖，卖得的钱，做学费及买学习用品。现在随着时代的变化，大多数孩子不再为学费发愁，上学有人接送，吃的穿的越来越好，就拿学校布置的勤工俭学活动也全由大人代劳。因此，笔者认为，学校开展的勤工俭学活动，不能徒有虚名，借勤工俭学活动之名，行收费之实；而应结合小学生特点和当地自然资源条件，采取灵活多样的方式。不要每年都是学校硬分任务，强迫学生完成。这样做的结果，给家长造成了不必要的负担，加深了家长和学校的矛盾，使孩子们过早产生对金钱的崇拜，认为有钱就有一切，也达不到勤工俭学的目的。

眉县建设银行　阎平