远东一中校园网络建设迈入新天地

校长李建民

近日，记者听到远东一中加强校园网络建设的感人事，慕名来到位于西安市西郊汉城东路27号的远东一中。走进这所拥有四十四年发展历史的省、市两级重点中学，气派的教学大楼，优雅的校园环境首先吸引了记者的眼球。此时一阵美妙的音乐声传来，是那么的悦耳，接着学生便纷纷走出教室，这是怎么回事？一名老师介绍说：“现在他们是用美妙音乐替代了原来刺耳的铃声。”上下课铃声的改变，只是远东一中加强校园网络建设的一个小小的变化。

远东一中是陕西省基础教育系统中的一所教风严、学风浓、校风正的规模大校、质量强校和特色名校，得到了社会的高度信任和广泛赞誉。目前，远东一中正在向着“立足陕西、走向全国、接轨国际”的宏伟目标而奋勇前进。从去年开始建设的校园网络，就是该校树立现代化教育的最新理念，从硬件上打造西安乃至陕西一流名校的一个“大手笔”，经过几个月的艰苦努力，校园网络一期、二期工程已经完成，使学校拥有电脑数量达到540余台，教师做到人手一台手提电脑，全面实现了免费电话网、广播电视网、互联网、校园网、视频网、音乐网“六网合一”。校园网络建设已经进入了西安基础教育系统的一流行列，迈进了一个崭新的天地。

有了现代化的教学设施，给教学改革和发展带来了前所未有的大变化、大促进。该校校长李建民说：“他们之所以花大力气建设校园网络，就是为了以网络这个现代化的手段为依托，不断提高老师的教学水平，打造适合现代化教育的一流名校。”

网络“革命”催生教学新理念

现代化的教育理念就是把“以老师为主变为以学生为主”，换句话说就是把那种“老师机械地灌输、学生被动地吸收、接受”的传统教学方法，变成“以学生参与为主，采取老师与学生互动、学生与学生之间互动”的立体教学方法。尽管有许多学校近几年都打出了“教学要以学生为主”的口号，“一切为了学生”、“让学生成为现代教育课堂的主人”等等的新理念也被一些学校和老师所接受，但是没有电脑等现代化教学的硬件设施为依托，那些冠冕堂皇的新理念还只能是一句空话。远东一中之所以花巨资加强校园网络建设，就是为了把这些教学新理念真真正正地落到实处。正如李校长说的那样：“我们不是做摆设，而是切实让现代教育手段发挥积极作用，在教学硬件到位的前提下，自然而然地催生了一系列教学的新理念。”

走进教研室陈主任的办公室，他正在手提电脑上工作。看着崭新的电脑上印着“远东一中”醒目的校名，记者感叹：“陈主任什么时候也鸟枪换炮了！”坐在旁边的王主任解释道：“我们现在做到了教师人均一台手提电脑，工作起来方便多了！”据记者了解，陈主任除负责教研室的工作外，还兼管校报和学校的宣传策划。他高兴地说：“自从有了电脑，我就彻底从文件堆里解脱了出来。”办公新理念的产生也是教学新理念的一个侧面反映。当然，他们用心打造的是校园绿色网络，和社会上的网吧截然不同，主要为了实现教育的“三个面向”。

远东一中现在基本实现了办公自动化、无纸化，教学方案、会议内容、课改安排等等都在网络上进行，既节约了办公经费，又方便安全。就拿陈主任来说，原先改一篇文章，红笔勾、蓝笔圈，弄得密密麻麻，用上电脑就没有这么麻烦了。在网络带给教师工作方便的背后，却是教学新理念的产生。李校长还说：“网络是一个很大的世界，有了校园网络，我们的教师可以直接和世界对话，学习别人的先进经验，极大地提升了学校整体教学水平。最大的好处是通过网络，学校与外界、老师与学生、老师与家长、领导与群众都互动了起来，我们还可以从网络获取各方对学校的意见和建议，及时改进教学方面存在的问题，往往对提高教学质量有意想不到的显著效果。”陈主任也说：“在教学中，老师有什么困惑，可以立即上网查询，别人的先进经验可以顺手拈来。”对此，处于教学一线的陈艳洁老师更有发言权。

陈老师是一位很有名望的英语教师，她说学英语要做到“眼看、耳听、手记”，那样效果才会更好。而电脑的应用就把这三方面有机地结合了起来，使教学效果大大提高。对于老师来说，在做“课件”的时候，可以上网查找最为优秀的资料，可以自由地寻找名校的网站，在那里寻找最新的教学理念和方法，然后取百家之长，再形成自己的教学方案。这样形成的“课件”就会更生动、更丰富、更有趣味性。

网络教学培养了孩子的学习兴趣

远东一中高一的一名男学生说，他们班有些学生原来不爱上语文课，特别是古文，一到上课就感觉头疼，为了提高自己的古文欣赏水平，他们没少费力气，可就是收效不大。但自从有了校园网络以后，他们就不再怕上古文课了，还对古文有了浓厚的兴趣。他告诉记者，他们班已有了自己的QQ群，老师在课堂上利用“课件”讲课，把抽象难懂的古文变得直观、易懂。老师在讲解时还根据课文内容配有相关的音乐、课文情景图画等，在寓教寓乐中使同学们轻松掌握所学内容，大家学习古文的兴趣大大提高。同时网络为他们提供了再学习的机会，课堂上有听不懂的地方，回家后打开电脑还可以在校园网上继续学习，反复温习，直到弄懂为止。

有位名人说过，“兴趣是最好的老师”。在“以学生为主体”的新教学理念与传统理念的挑战中，谁能培养起孩子的学习兴趣，谁就会成为最大的赢家。远东一中花大力气建设校园网络，就是为了培养孩子的学习兴趣。如何培养孩子的学习兴趣？也是长期以来困扰中国教育的一个话题。关于这个问题，远东一中积极利用网络给学生进行教学的高一（6）班的语文老师高磊深有体会。高一（6）班是该校最早设有QQ群的班级，学生学习中遇到一些问题，他们就在QQ群上进行讨论，高老师经常加入到学生的讨论之中。那种讨论形式深受学生的欢迎。高老师还说，放寒假，还有学生通过网络和他讨论问题。可见，网络培养出的这种忘我的学习精神和极大的学习兴趣是非网络时代无法比及的。

校园网络是如何培养孩子的学习兴趣呢？高一（6）班的同学举了一个例子：他们书本上有一篇名为《名人传》的课文，是法国作家罗曼·罗兰写的，里面出现了贝多芬、米开朗·奇罗、托尔斯泰等名人。为了让学生掌握更多的知识，并培养他们的学习兴趣，高老师在给他们讲解《名人传》时，专门在网络上找了很多的材料。把每一个名人的历史、故事、成就以及主要作品等制成生动的图片、风景画，再配上音乐，全放在“课件”里，讲课时，便做到了图文并茂，音乐、舞蹈相伴。一堂平常的语文课在高老师的导演下就变得丰富多彩起来，整堂课学生的兴趣盎然，不但学到了书本上的知识，还学到了书本以外的好多内容。

为什么网络教育能培养孩子的学习兴趣呢？几个老师都说，利用“课件”教学最大的好处就是把抽象变成了具体、把无形变成了有形、把隐形变成了显形，好记、易懂，学生当然就有兴趣了。

“打开网络，世界就在我面前；有了校园网络我们便可以在知识的海洋里自由遨游。”这是远东一中一名学生在QQ里的留言。记者从话语间分明看到他们对校园网络的深爱和渴望。记者采访结束时，李校长满怀信心地说：“希望广大学子更加积极地运用网络资源，让网络为大家插上腾飞的翅膀，使每一位同学都能成为具有健全人格、知识丰富、技能高超的一代新人”。

近几年，远东一中获得省、市质量优胜学校、高考优胜学校、文明校园、绿色学校、艺术特色学校等荣誉30多项；被省、市教育部门作为窗口，接待国内外教育代表团的参观、访问数十次，还多次受上级委托承办了全国及省、市的学术交流大会。看着远东一中在校园网络建设上的前瞻性和大手笔，记者深切地感觉到：今天的远东一中，他们已经拥有了先进齐全的教学设施，实力雄厚的教师队伍，爱心永恒的情感投入，锐意革新的教学思路，因而获得辉煌骄人的累累硕果也就不足为奇了。

乘着校园网络建设的东风，远东一中必将飞速步入现代化教育的新领域。　（惠振武）

远东一中学生在上电脑课

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