岂会是“只做文盲最划算”

毕诗成

每及暑日，教育的话题尤成舆论焦点。于是，近日的网络上，一个争论话题也不胫而风行：上大学值不值？划不划算？还要不要上大学？只做文盲最划算？

平面媒体也屡有人发表文章，帮大家算账：认为四年大学付出农家35年的收入，且难以得到好的回报，这样的消费“欠缺理性”，论者为其“忧心忡忡”。忧心忡忡当然需要，但这种看似理性的讨论，实际是以貌似正义的姿态，误导大家因噎废食，饮鸩止渴。诚然，教育是一种消费，也是一种投资，但谁心里都明白，上学不是简单的经济消费，不是做生意搞小买卖，投多少钱，就想刀下见菜立竿见影得到更大增值。如果简单以“上学四年花三万，大学毕业月工资三百”，然后得出“上大学不划算”的结论，令原本产生犹豫的贫困家庭更加迷茫，请问，这便是媒体的理性吗？

媒体对于“上学贵”、“就业难”等问题的重点着墨，是因为这是一个关涉亿万民众的社会难题，从建设性角度，是为了舆论监督，令教育主管者、大学校长们、地方政府等，各方以更端正的态度，直面这个难题。因此，矛头所向，当为“要上学”前提下，如何尽可能让一些教育悲剧承载少一些的悲情，呵护教育的良性发展，无论如何，我们的舆论也不能引导大家，用不再上学来对抗上学贵。空以一腔“正义”热情，助长上学无用、读书不划算的泛起，进而滋生出一批寻求“经济划算”的现代文盲，那是何其之大的一项罪过！