凸显亮点　扎实推进富有成效的创争工作

■胡兴平　曹珊　朱孝成

为了全面贯彻落实党的十六大精神，创建和谐企业为构建和谐社会建设服务，积极探索新形势下推进职工素质工程建设，提高企业核心竞争力，实现可持续健康快速发展的新途径，根据国家电网公司转发全总等九部委联合下发的“关于开展创建学习型组织，争做知识型职工活动的实施意见”精神，陕西省电力公司从4月份开始启动“创争”活动，并且高度重视这项工作把其当作提高职工队伍素质，充分发挥工人阶级在三个文明建设中的主力军作用，维护职工生命权、生存权，促进人的全面发展为目的的重要活动来开展，经过近8个多月的努力实践，通过开展“创争”活动前后情况的对比，他们切实感受到这是一次解决企业发展能力、动力问题的深刻学习革命和组织变革，实现公司可持续发展的重要活动。从11月30日至12月2日，在西安召开的西北电力系统创建学习型班组推进会上工作经验交流来看，省电力公司结合自身实际，开展了富有特色、灵活多样的学习和创建活动，建立了推动和促进学习的保障体系，营造了引导和激励广大职工勤奋学习、勇于实践的良好氛围，促进了企业职工队伍素质的提升，在建设“一强三优”现代公司的进程中闪现出不少“亮点”。他们的实践经验和具体做法是：

亮点之一：高点启动，形成“创争”活动良好开端

创建学习型组织是当前世界公认的一种管理理论，省电力公司站在面向新时期的历史高度，明确提出开展“创争”活动是全面落实科学发展观，实现公司“科学发展，和谐服务”的内在要求；是适应公司新起点、新发展的现实需要；是提升公司员工整体素质的重要措施，在公司年初工作会议之后，省电力公司党组迅速对“创争”活动进行了全面部署和安排。

三级动员，推动“创争”活动迅速铺开。4月11日，公司组织召开了“创争”活动电视电话启动大会，总经理贾福清作动员讲话，党组书记李长安进行工作部署，全系统班组长以上领导近5000余人参加了会议。为了紧紧围绕主题开展活动，公司编著了《学习型组织员工培训教程》和《员工学习考核笔记》，下发到公司35800名员工及8000余名农电工手中，为大家提供了学习指南和理论材料，使整个“创争”活动有条不紊推进。

培训师进班组，理念导入扎实到位。培训师是开展活动的骨干力量，是“创争”活动的播种者、组织者、实践者。公司在“创争”活动启动后，迅速建立了二级培训师队伍，一是公司层面培训师，主要任务是对各单位领导班子和班组长以上人员进行培训。公司举办了两期培训班，邀请全国著名专家教授对360名培训师进行了封闭式培训；二是各单位建立了培训师队伍，主要任务是深入班组、项目工地进行培训。电建施工企业工地遍布全国各地，培训师就深入施工现场为员工宣讲、送去新的理念；这些各个层次的培训师犹如星星之火，比较成功的解决了员工学习动力问题。

亮点之二：整合资源，构建高效的工作运行体系

创建学习型组织，争做知识型职工，是一项十分艰巨复杂的战略性工作。善于依托、运用各种组织资源，建立强有力的领导体制和操作运行系统，则是省电力公司开展“创争”活动充满活力的有效组织保障。他们的具体作法：一是党政工联手，建立有力的组织领导体系。“创争”活动启动之初，公司就迅速成立了由公司总经理任领导小组组长、公司党组书记任副组长、工会主席任办公室主任、公司副总和有关职能部门负责人为成员的“创争”活动组织领导机构，形成了行政负责、党委领导、工会牵头推动，各方协调配合的组织领导体系。所属各基层单位也按照公司党组要求成立了由一把手任组长的组织领导机构，切实把“创争”工作列入议事日程，放在重要地位认真抓好。二是成立督导组，建立有力的监督保障体系。公司以党组名义分别成立了6个督导组深入基层单位，通过召开座谈会、现场查看、听培训师宣讲等多种形式，全面了解各单位活动开展情况。三是完善考核激励机制，建立合理的运行体系。完善组织学习的考核、激励、约束机制，是推动“创争”活动扎实深入开展的保证。在建立学习机制上，基层各单位通过建立完善全员培训、集体学习、学习考核等制度，确定了“学习五化模式”。在建立考核、激励机制上，各单位均能定期进行员工学习考核评估，将职工学习情况列入年度考核，作为职工绩效考核、评先评优和任用的重要依据，并制定下发了《陕西省电力公司学习型班组、知识型员工评价标准（试行）》，每年还评选出一定数量的“学习型组织”标兵单位和“知识型员工”标兵个人，形成物质激励和荣誉激励相结合的有效机制。

亮点之三：建立长效机制，稳步推进学习型班组创建

找准切入点，全面实施“13553”工程。在学习实践活动中，省电力公司提出了明确目标，全面实施“13553”工程，推动“创争”活动扎实深入开展，取得明显实效的目的。具体来说就是：一年一个主题，2006年为班组创建年、2007年为企业创建年、2008年为公司整体创建年；抓好三个环节，一是把各级愿景的建立作为切入点、二是把转变员工的观念作为先导、三是把五项修炼作为基础工具进行使用；做好五个结合，一是找准创建学习型班组与提升班组基础管理、班组建设的结合点，二是找准创建学习型班组与企业安全生产管理的结合点，增强安全生产的保障体系，三是找准创建学习型班组与提高设备技术含量的结合点，努力提高设备安全运行水平，四是找准创建学习型班组与班组同业对标、生产劳动竞赛的结合点，努力提高班组综合竞争力，五是找准创建学习型班组与“爱心活动”和“平安工程”以及班组文化建设的结合点；提升班组五个力，一是提升班组学习力、二是增强班组凝聚力、三是强化班组执行力、四是拓展班组创新力、五是提高班组和员工的核心竞争力；力争实现三个一，一是形成一种先进的学习理念、二是造就一支高素质员工队伍、三是建立一套推动和促进“创争”活动开展的长效机制。

加强班组长培训，发挥示范班组作用。加强班组建设是提高企业管理水平的根本途径，企业的发展战略、企业所有的管理目标、管理思想，最终都要落实到班组。省电力公司将“创争”活动与班组建设进行有机结合，计划3年对公司所有的班站长进行一次轮训。今年举办了10期班组长培训班，共有500余人参加了培训。

亮点之四：丰富载体，力求生动鲜明特色的活动形式

省电力公司提倡将学习型组织理论与各种载体有机结合起来，以提升学习力、增强凝聚力、强化执行力、拓展创新力、提高竞争力为主要内容，开展生动活泼、不拘一格、形式多样的“创争”活动，汉中供电局提出并实施了以“四个十促创争”的构思：即“十个一进班组”、“十本书促学习”、“十种载体搭平台”、“十名标兵带全局”。他们把员工培训与岗位技能考核鉴定相衔接，与人事管理岗位待遇相联系，与安全生产经营管理相结合，重视和尊重一线员工的发明、革新和创造成果等活动，在全局形成了“实干就是水平、落实就是能力，把现在做的事情做好就是创新”的企业文化理念。延安供电局把“创争”活动与职工的培训有机结合，搭建职工读书自学活动平台。建立职工学习学分制，对每一名员工的学习进行量化考核，收到了良好的效果。宝鸡供电局把“创争”活动与建立企业文化有机结合，在基层班组建立同心文化，在全局形成了完整的企业文化体系。各单位还创新性的提出了不少各具特色的活动载体，使员工逐步树立起学习工作化、工作学习化的新型学习观，为实现企业持续性发展起到了促进作用。

亮点之五：初见成效的阶段性成果，产生了深刻的影响

“创争”活动助力，公司各项指标稳步提升。省电力公司“创争”活动实践证明，企业员工工作热情和创造力得到激发，企业安全生产形势平稳发展，各项经营指标稳步攀升。截至10月底，陕西电网运行平稳，实现了安全生产可控在控；售电量达到361.34亿千瓦时，同比增长9.87%；销售收入累计156.92亿元，同比增长14.24%；在今年夏季电网负荷创新高的情况下，圆满完成了迎峰度夏工作；电网建设速度不断加快，“四纵两横三环网架”架构逐步凸现；当年电费回收率完成100%；在全国率先完成户户通电建设任务，16745户无电户告别了祖祖辈辈无电的历史。通过“创争”活动的深入开展大家尝到了甜头，企业的社会形象更加凸显，班组管理持续精细，创新成果不断有收获。

通过自我超越，员工素质得到进一步增强。通过五项修炼活动的开展，职工的学习观念发生了转变，自觉参与学习的积极性得到提高。员工的学习内容由原来以技能为主的单一培训，向提升观念能力、学习能力和新知识输入转变；从被动学习方式向一专多能、一岗多证转变；逐渐实现了“两个转变”，职工学习观念发生了变化，从“要我学习”向“我要学习”转变。

通过建立愿景，塑造共同的价值观体系。省电力公司通过开展愿景征集活动，把员工个人愿景同岗位、工作、任务、个人学习计划、以及职业生涯规划设计相结合；把公司的价值观自上而下、自下而上与员工的自身追求和发展需要相结合；与企业的生产经营、安全工作以及企业战略规划目标相结合，使共同愿景成为员工真心向往的生动图象。根据公司统一要求，各单位建立了“四级愿景”。

商洛供电局小河供电所邓大文的愿景是“让山区群众用上电”，他用自己的生命不断实践着这么一句简单质朴的语言。省电力公司组织将他的感人事迹编成戏曲《揽月》在公司系统巡回演出，并在中央电视台黄金时段进行播出，在社会各界引起巨大的反响，鲜明地塑造了电力职工履行社会责任、建设新农村的人物形象。“四级愿景”的建立，使班组形成了勇于超越、拼搏进取、敢于创新、争创一流的团队精神。

为了把愿景变成每位职工的自觉行动，省电力公司按照实施方案第二阶段的活动安排，重点开展聚焦愿景、反思找差，制定相应的整改和落实措施，从而不断提高班组管理水平。宝鸡供电局段家变电站通过同业对标，反思找差，开展设备与管理自查活动，他们分三个阶段边查边改，先后对查出的150余个问题逐项进行了治理整改，起到了安全生产保障作用。在国家电网公司站际劳动竞赛中段家变获得西北第二名的好成绩。

省电力公司开展“创争”活动的实践证明，学习型组织理论既是一种管理理念，又是一种管理模式；既是一种管理技术，又是一种管理工具；既是一种管理艺术，又是一种管理哲学。是将教育培训、变革思维、激励创新、实现企业和个人价值有机结合的最好载体。通过此项活动的开展，对于教育引导职工更新观念，提高素质，适应电力体制改革和市场竞争态势，促进创建一流企业非常必要。同时也是提升工会工作水平，建设高素质工会干部队伍，推进工会理论和实践不断发展的重要活动。认真落实科学发展、和谐服务的公司理念，结合贯彻落实国网公司倡导的“爱心活动”、实施“平安工程”，为建设“一强三优”的现代陕西电力公司，实现企业跨越式持续发展提供强大动力。

召开电视电话会议

举办培训师讲座