“四步法”驱走惯性“两违”

“现在我确实知道自己错在哪儿，努力的方向在哪儿了。回去后我一定遵守各项劳动纪律，严格标准化作业，对自己负责，对单位负责。”这是西安工务机械段职工小张在接受完段举办的安全“四步法”教育后道出的心里话。

原来，前几天，该段在进行无缝线路铺设作业过程中，推内燃扳手的职工小张在距离向封锁区间内开行的轨道车约30m才下道避车，违反了《铁路工务安全规则》，受到了现场施工负责人的严厉批评，并被送回段部接受”四步法“教育培训后，才可上班。这就出现了文章开头的一幕。

在安全大反思、大检查活动中，该段一改过去单纯依靠行政处分和经济处罚的做法，开展了安全“四步法”教育培训活动。他们让职工到段安全科接受事故案例教育，用血的教训和惨痛的事故后果警醒职工；再让职工到职教科接受岗位理论知识教育，帮助职工从作业标准的角度分析问题发生的原因；之后让职工到段技术科学习规章和作业制度，让职工认清违章行为的危害性；最后让职工到段党群工作室进行思想分析，缓解心理压力。

一天，工作人员在翻阅小张接受“四步法”教育培训笔记本时，发现他在培训本上写下这么一句心得：走了这4个地方，使我明白了不及时下道的严重后果，今后我一定严格遵守标准，不会再有“两违”现象发生。

（邵旭华）