奉献社会　快乐生活

文/褚向群

我与李进生的结识，完全是因为工作原因。

大约十年前，我刚到《劳动者报》任总编。在审定报道方案时，关于西安市劳模协会书画培训班的报道计划引起我的重视。这是全国新长征突击手、省、市劳动模范王芝珍退休后，自主创办的少儿书画培训班。在采访报道中，我逐渐被王芝珍及她的丈夫、书法讲师李进生的不断奉献、报效社会的情怀所感染，为他们执著认真的工作作风所感动，为他们卓有成效的教育方法所折服。特别是在我亲自采访报道的过程中，使我对这俩口有了更深刻的了解，对他们奉献社会、快乐生活的生活状态产生了由衷地赞赏。

书法，是中国的国粹，点、横、撇、捺之间，蕴含多彩韵律，呈现万千姿态。李进生钟情书法艺术已经数十年，从事书画教育也已十八年。在长期的教学实践中，李进生秉承“因人而异、以人为教”的教学理念，坚持以临摹名碑名帖为基础，以学习诗词名句为辅助，创造了“分析法”“分类法”“笔画端点法”等教学方法，深得学习书法者欢迎。在他们夫妻俩的共同努力下，其办学规模之大和教学质量之高独占西安少儿书画市场鳌头，李进生也成为西安少儿书画教育者的翘楚，先后被中国书协、文化部中国艺术研究所、中国书画报社、中国管理科学研究院等机构评为书画艺术优秀教师。在我为他的新书《墨海浪花》写序之前，他已经出版了《中国书法临习教材》（陕西人民美术出版社出版）。新作《唐代楷书结构秘笈》即将由天津杨柳青书画出版社出版。

作为一个以社会办学为生的人，在我与他交往的这十年间，似乎他就没有休息过周日，每个夜晚就没有安生地看完过一部电视剧（周日、夜晚全是给学生上课的时间）。他除独立担当书画培训中心的所有课程外，还担任陕西电大、北京语言大学陕西教育中心、西安老年大学等书画教学工作。每天开着车到处奔波讲课，这就是我所了解的李进生的生活状态。

课余时间，他的放松休息就是跟老师学声乐，咿啊呀地吊嗓子唱歌曲，或者吹吹笛子，再不就是写文章、编书稿，在“二王”、颜真卿、怀素、柳公权、米芾等书法大家的碑帖中流连忘返。我常劝他注意休息，毕竟是奔六十的人了。他虽然应允我的话，但事后依然我行我素。我知道，他在从事自己喜欢的工作。“子非鱼，焉知鱼之乐”。对这样一个特别执著的汉子，我也只能缄口不语了。

李进生父母均是平民百姓。在那个所谓“莺歌燕舞”的年代，百姓经受的煎熬他都品过了，百姓难过的事他都遇到了。心灵的煎熬和前途的渺茫，使他早早就寄情书法，练成一笔好字。然而李进生并不满足，研习书法，探求书法教学之道，成为李进生毕生的追求。特别是在书画普及教育中，李进生集数十年研习书法之心得，摸索出一整套非常有效的少儿书画教育方法。少年儿童在他的培训中心学习数年，进步非常显著。学员报名入班非常踊跃，这在社会办班中较为少见。一些学员家长宁肯排队等空缺，也要孩子进他办的培训中心学习。近年来，李进生的书画教育又走向社会，涉足大学教育及社会成人教学，均颇有好名声。

李进生非常忙，但又是非常幸福快乐的一个人，当他把自己的生活融入社会活动的汪洋大海之中，就必然显现出勃勃的旺盛气势。这种精神状态的形成，虽有先天家教的影响，但思想涉猎的高尚和生活情趣的优雅才是其幸福生活的真正的汩汩来源。

李进生原是某国防大厂的职工，因看不惯国营企业的懒散和陋习，早早就停薪留职自主创业。他为人忠厚，办事严谨认真，很得市场赞赏，成为全国书法考试西安东郊工作站站长；他书法颇有功力，获得国家劳动部和社会保障部颁发的“高级书法师”证书；他的书法作品颇得社会青睐，先后被首届世界城市科学发展论坛组委会、2011西安世园会展馆等机构收藏。

随着事业的不断升腾发展，李进生为之呕心沥血的少儿书画班已经扩大为书画培训中心。《墨海浪花》集，就是李进生书画教学生涯的另一侧面。洋洋50余篇诗歌和数十幅书画作品，就如同孔雀开屏一样，集中展现了李进生的多彩人生。翻翻这本书，可以使我们在享受美好观感的同时，感悟人生的幸福密码。

央视著名电视主持人白岩松曾经感慨“谋生”和“乐生”的两种截然不同的精神状态，我深以为然。一“谋”一“乐”虽仅一字之差，却真真谬之千里！李进生以不断奉献社会和工作为“乐生”之事，是一种大境界，因此他生活快乐。