要注重学生心理疏导莫让悲剧重演

据某电视台“零距离”报道，仅在最近十天，西安市就已发生三起中学生离家出走及坠楼自杀事件。看到电视画面中家长嚎啕大哭情景，着实令人悲戚感叹。

反思这三起事件，有两起是孩子刚上初一，高一，很不适应新的学校，又没有熟悉的同学，心理上感到孤独寂寞，故选择了离家出走。而另一名是刚上高二的女生，因要面临文理分科及高考，心理压力过大，又无法解脱，便跳楼轻生，家长闻知也懊悔不已。

我作为一个有三十年教龄且当过多年班主任，结合自己的带班实践认为，学校和家长都应认真反思。作为学校，对刚进新校的年级（初一，高一）新生，应格外关注，并注意选派有带班经验的教师担任班主任，可通过举办主题班会，开展文体活动等，以让学生尽快熟悉新的班级，新的环境。在师生互相接触中，若发现学生有心理问题，班主任要及时疏导。而对刚上高二，高三的学生，在心理上要为学生减压，但也不要回避现行的应试教育及高考制度，要让学生立足刻苦求学，将来才能报效祖国，回报父母。必要时可给学生介绍好的学习方法，也可邀请已考上大学并学有所成的校友讲他们当年的心理轨迹及人生感悟等。相信这样引导之后，学生的心理压力骤减，会从容面对学习。

作为家长，不能仅仅在物质上满足孩子的需求，还要多和孩子交谈，以减轻心理压力。对孩子的学习成绩，不要过于苛求，也不要一味和别人攀比。因为每个孩子的接受能力，记忆力，甚至智力是有差别的。只要孩子尽心尽力了，就不要再横加指责，更多的是需要鼓励。唯鼓励才能让孩子增强自信心，才不至于厌学、逃学。

我们相信只要学校与教师在教书育人的同时，能多关注学生的心理变化，及时进行心理疏导，因人施教，诸如离家出走之类的悲剧就不会重演。　（金瑞麟）