师德高尚育新苗

1988年，田延从师范学校毕业后，被分配到大雁塔小学教书，至今已度过了28个春夏秋冬。

刚工作的时候，田延每个周末回家，就给家人描述在学校的生活，哪个孩子聪明可爱，哪个孩子整洁漂亮，她经常把这些孩子搂在身边，甚至抱在怀里。

2003年夏天，田延放学出校门，一个人从身后一把搂住她，笑着让猜他是谁，她回头一看乐了。一眼认出，是她刚工作时带过的第一个班的学生小古。孩子一米八几的大高个，站在田延面前，他告诉田延自己买了几辆中巴跑长途，今天是邀请她周末和家人坐他的车到蓝田旅行的。孩子亲昵地搂着她问：“田老师，你还记得咱俩之间的事不？”那是88年的冬天，有一天快要放学时，田延走进教室，突然闻到一股臭味，当时小朋友们都捂着鼻子在笑，一问才知道是小古拉了一裤子屎。于是她二话没说，立刻把这个孩子领到传达室，脱下他的裤子放到水池冲洗，给他擦干净身上后，用炉子烤干裤子，再帮其穿好。这么多年过去了，孩子还能记得小学时的第一任班主任，那是因为他感受到了教育给予的热情和温暖。

田延班有一名特殊儿童，上课不听讲，经常突然发出怪声，大喊大叫，也不写作业，有时还在教室小便。经过和家长交谈，她了解到这个孩子虽然行为怪异，但记忆力特别好，善于写繁体字，尤其对英语感兴趣，说话间就能冒出一个英语单词。田延觉得，应当运用孩子身上的这些闪光点，来逐步引导他克服消极因素。有一天田延把他叫到身边问道：“你知道‘龙’的繁体字怎么写？”他立即写出来了。她马上表扬：“你真不简单，这么难的字都能写出来，那么作业也一定能完成。”

在28年的教育教学实践中，田延说她只是做了一名普通小学教师应做的工作，但各级组织却给予她很多荣誉。先后获得了“全国师德标兵”“陕西省特级教师”“陕西省教学能手”“陕西省师德先进个人”“陕西省五四青年奖章”等荣誉称号。