未来如何证明职业能力水平？

汤涛明确表示，之所以不采取“一刀切”的办法，有一个很重要的问题就是，职业资格作为人才评价方式，搭建了人才发展通道，搭建了专业技术人员和技能人员职业发展的通道。

“取消职业资格不是取消岗位和职业标准，岗位标准、职业标准不是要取消，人社部作为职业资格的政府综合管理部门，要加强对职业标准和评价规范的制订工作。”汤涛说。

据他介绍，目前人社部正对技能人员改为技能等级评价，使技能人才的培养培训、选拔使用、激励保障、认定统计等工作有一个很好的接续。

同时，汤涛表示，对已经发布鉴定考试公告或者已受理鉴定考试报名的，根据考生的意愿，想继续鉴定考试的，要尊重考生意愿，继续鉴定考试；如果要退费，就是不参加或者不拿这个证的，也可以退费。

他还说：“按‘双证书’招收的职业院校，包括技工院校，因为有些中职、高职学校在招生时已作出承诺，就是学生参加完所学专业、课程和项目学习后，在取得毕业证书的同时取得职业资格证书。我们要按照原来的规定，使学生毕业时取得‘双证书’，即除了毕业证以外，还有职业资格证书。”

同时，汤涛明确，对取消前获得的职业资格证书，包括这次114项在内的433项被取消的职业资格证书，今后还可以继续发挥能力水平证明的作用。