口余建国／文
教育改革的新形势对教育工会提出了突出维护职能的新，要求。教育工会作为教职工自愿结合的群众组织，就必须代表和维护教职工的合法权益，这不但是教育工会的性质决定的，也是《教育法》、《教师法》、《工会法》赋予教育工会的权利。如何突出教育工会的维护职能，我认为应该注意以下几个方面。
一是要提高教育工会干部的法律意识。作为教育工会的干部首先要学好《教育法》、《教师法》、《女职工权益保护法》以及相关的法律和实施细则，弄清法规中规定的教职工应享受的权利和应尽的义务。在学校内部体制改革出台规章制度时，注意按照法规逐条对照检查，加强源头参与，从根本上杜绝侵犯教职工合法权益现象的产生。其次是要深入学校的年级组、教研组以及各处室，关心教职工的生活，倾听教职工的呼声，反映教职工的合理要求，努力为教职工排忧解难，坚持依法办事，用法开路，用法为教职工撑腰。
二是要提高全体教职工的法律意识。随着学校内部管理体制改革的深入，校长负责制、教师聘任制、结构工资制、岗位责任制的实行以及社会办学的出现，学校内部的劳动关系和利益格局也发生了深刻的变化，变化的情况也因改革的力度和深度的不同，复杂性也不同。因而作为教育工会要在维护党、国家和学校整体利益的基础上维护广大教职工的合法权益，就必须提高全体教职工的法律意识，认真学习贯彻《教师法》。因为维护教师的合法权益是制定《教师法》的出发点和根本目的。要突出教育工会的维护职能，就必须搞清《教师法》的内涵和外延，明确权利和义务的相互关系，依法做人，依法做事，当自己的合法权益被侵犯时，应当以法律为武器来进行维护。三是要提高教育行政部门以及学校领导的法律意识。行政领导和教育工会都是教职工的代表，都有履行维护教职工合法权益的责任，在这一点上，行政领导和教育工会的根本宗旨是一致的。但由于各自的职责不同，在考虑问题的方法上也不尽相同，在解决某些具体问题时不是都有组成的章法可遵循，所以作为行政领导必须有很强的法律意识，熟悉教育行政管理方面的所有法规，才能保证在学校工作中做到依法治教，同时也才能从根本上保证教职工的合法权益不受侵犯。
四是要以贯彻落实《中小学教代会条例》为契机，逐步建立健全中小学民主管理和民主监督机制。教职工代表大会是维护教职工合法权益、加强民主管理和民主监督的重要途径。校长全面负责、党支部保证监督、教代会民主管理，三方面的有机结合，是建设和管理好学校不可分割的三个重要方面，也是维护教职工合法权益的重要管理方法。
总之，要承担起教育改革赋予教育工会的重任，教育工会必须认真学习好法规和党的方针、政策，依靠广大教职工，充分发挥教育工会的四项职能，以实际行动突击维护职能。
